对外汉语教学与传统语文教学的区别.docx

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2022-11-18 发布于江苏
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对外汉语教学与传统语文教学的区别对外汉语教学与传统语文教学的区别一、教学对象不同传统的汉语教学，他的教学对象是那些从呱呱坠地起就受到汉语言文化包围的土生土长的中国人。心理学研究表明,婴儿出生第一天已有听觉反应,尤其对说话声音反应敏感,2 个月的婴儿可以辨别不同人的说话声以及同一个人带有不同情感的语调。也就是说,母语的教学对象从出生起就开始听汉语了。而到了一岁左右,儿童进入了语言发展期,开始说一些简单的词,此后,无须专业的语言老师教,到三岁左右,一个智力正常的孩子,基本上都能说出完整的句子了。到五六岁时,可以熟练的对话,表情达意,甚至可以掌握各种复杂而抽象的规则。进入小学后,才开始了正式的