反思性教学下的日本文学教学模式初探.docx

反思性教学下的日本文学教学模式初探 前言：反思性教学即教师通过对自身课堂教学方式及学生反馈程度的关注和研究，不断解决自身教学问题、创新和发展自身教学方法的开放性教学模式。这一教学模式注重教学反思的重要性，意在通过对自身审视和工作过程的回顾思考，将“学会教学”与“学会学习”相结合，提高教师的教学水平，继而实现课堂教学质量的优化提升。基于此，为了实现日本文学教学模式的创新发展，有必要对反思性教学的合理运用进行研究。 一、反思性教学的特点 （一）反思性教学具有实践性 实践性是教学反思的核心和要求，反思性教学必须以实际为基础进行。教学反思不是简单的思想活动，而是教师依据实际的课堂教学过程，针对过往教学