教师启示-老师怎样和学生说话，学生才爱听？.pdfVIP

老师怎样和学生说话，学生才爱听？ 教师如何与孩子交流 与孩子交流，应该避免对孩子进行 断和预言 1、只有同情和尊重的氛围才能有效的促进学习。老师们和孩子们的日常交 流中，必须保持这些日渐消失的美德 （在与孩子的交流中熟练和谨小慎微，不 容易粗暴和被激怒）。 2、“就事论事，绝不攻击孩子的品行”正是交流的基本原则，适用于老师 和孩子之间的所有交流。根据不同情况自如的运用这一原则也正是有效教学的 本质所在。 3、与孩子争辩只会招致孩子更大的敌意和反抗。要邀请孩子合作，与其改 变他们的想法，不如改善他们的情绪。 4、在与孩子交流的时候，应该尽量避免对孩子进行 断和预言。更不要把 孩子的往事和或者孩子的家人扯进来。 断孩子是危险的，将孩子与别人对比 也是有害的。这可能给孩子带来负面的心理暗示和影响。孩子总是会不由自主 的实现老师对他的悲观预测。他有可能老师所说的人。 5、的老师孩子说话就对家的人说话一样。 6、尊重孩子，言的暴 （比如话、、）、不孩 子和保，不他们的心生。就事论事，对孩子时的 的。 教师如何情绪 的老师如何怒不害 1、老师对于孩子的在于不在于害。如一老师人 生的话，他就负有一的要学习的交流 改变自，要