七年级生物实验日志(2016(9)修改.docxVIP

实验日记 （初中生物七年级） 学校 班级 二〇一年月日 初中生物七年级（上） 序号 章节实验及察看活动名称 分组演示 11-1-1察看差别生物与非生物 11-1-2检查校园、公园或农田的生物种类 21-2-1研究非生物要素对某种动物的影响 32-1-1练习使用显微镜 42-1-2制作并察看植物细胞的暂时装片 52-1-3察看人的口腔上皮细胞 62-2-2察看人体的基本组织 22-2-4察看草履虫 教育主任（署名）：  第1页 学生代表实验教师 状况记录日/月 署名署名 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 年月日 初中生物七年级（上） 序号 章节实验及察看活动名称 分组演示 33-1-1察看差别藻类、苔藓和蕨类植物 73-1-2察看种子的构造 43-1-2察看差别裸子植物和被子植物 83-2-1研究种子萌生的环境条件 53-2-1测定种子的抽芽率 63-2-2察看根毛和根尖的构造 93-3察看叶片的构造 103-4绿叶在光下制造有机物 教育主任（署名）：  第2页 学生代表实验教师 状况记录日/月 署名署名 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 年月日 初中生物七年级（上）第3页 序号 章节 分组演示 3-5-1 3-5-1 3-5-2 3-5-2 3-5-2  学生代表实验教师 实验及察看活动名称状况记录日/月 署名署名 研究二氧化碳是光合作用必要的原料吗？成效优秀/成效一般/成效较差 植物的光合作用产生氧气 成效优秀/成效一般/成效较差 种子在萌生过程中能量变化成效优秀/成效一般/成效较差 植物的呼吸作用放出二氧化碳成效优秀/成效一般/成效较差 植物的呼吸作用耗费氧气成效优秀/成效一般/成效较差 教育主任（署名）：年月日 初中生物七年级（下） 序 号 章节 实验及察看活动名称 分组 演示 12 4-1-2 察看男女生殖系统构成模型 11 4-2-2 研究馒头在口腔中的变化 13 4-3-1 演示呼吸系统的构成 14 4-3-2 模拟膈肌的运动 15 4-4-1 察看血液分层现象 12 4-4-1 用显微镜察看人血永远涂片 13 4-4-2 察看小鱼尾鳍内血液的流动 16 4-4-3 察看心脏的构造和功能 教育主任（署名）：  第4页 学生代表实验教师 状况记录日/月 署名署名 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 成效优秀/成效一般/成效较差 年月日 初中生物七年级（下）第5页 序号学生代表实验教师 章节实验及察看活动名称状况记录日/月 分组演示署名署名 144-6-3膝跳反射  成效优秀/成效一般/成效较差 154-6-3测定反响速度  成效优秀/成效一般/成效较差 教育主任（署名）：年月日 实验开出状况统计单位：个 演示实验分组实验 应开已开达%应开已开达% 必做 增开 注：今日记由实验室妥当保留，备查。