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- 2022-11-19 发布于江苏
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《健身理论与实践》教学大纲
一、教学目的
1、通过教学使学生较深入地了解有氧、无氧、发达肌肉、休闲消遣、运动处方、饮食 健身、健心、疲劳后的恢复,以及健身教学、训练、竞赛、裁判、营养、健身健美效果的测量与评价等有关知识与方法;
2、通过学习使学生较全面地掌握健身、健美、青少年增高、减肥、体型雕塑基本原理与方法,以及健美、健康、亚健康的标准与测评(控制)方法;
3、提高学生在健身运动过程中,科学合理地运用健身理论知识和技能方法指导实践的能力。
二、教学内容
第一章 健身概论(4 学时)
(一)健身概述
(二)健身的功能
(三)体育健身发展概况
(四
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