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右脑开发创意课程《高楼》 教学目标： 1、引导幼儿观察lasy教具的特征，尝试组件间组合的关系。 2、大胆尝试设计，愿意与同伴合作。 3、培养幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 1、一套“电视”教具。 2、LASY教具，两人一盒。 活动过程： 1、引导幼儿观看“电视节目”，激发幼儿创造欲望。 教师：小朋友们大家好，今天老师给大家带来了一台最新的动画片节 目，你们想看吗？在播放动画片前都有一首主题曲先播放的，请小朋 友先欣赏再观看节目。 2、引导幼儿观看“节目”，引起幼儿的兴趣。 （1）观看动画片后，请幼儿说一说其内容，看完后相互讨论怎样给 小动物设计一座属于它们的楼房，请个别幼儿说说自己的想法。 （2）激发幼儿设计高楼的兴趣。 3、教师出示自己作品，激发幼儿自选材料设计不同的作品。 教师：我们都有自己的家，我们喜欢的小动物也希望生活在自己的家 里。老师给你们准备了许多材料，请小朋友们看一看，它们可以用来 做什么？ 4、幼儿分组操作。 （1）教师出示lasy教具，启发幼儿设计适合动物的家。 （2） 幼儿自由组合为自己喜欢的小动物建家。 要求：同伴之间要互相配合，积极动脑动手，用最快的速度给小动物 建家。音乐停止时，大家就要停止建房工作，一起检查小动物的楼房。 5、 幼儿建完后，让每组幼儿与大家分享自己的作品。 7、游戏《送小动物回家》 6、结束部分 为了防止小动物受伤害，我们一起为它们建造了美丽的家园，小动物 们非常高兴在自己的家里自由的生活。为了让我们拥有更多的动物朋 友，我们要爱护它们和它们的生活环境。 让我们听着音乐做各种动物的动作，开个庆祝会吧。