小学双减推进工作总结.docxVIP

1 小学双减推进工作总结 为贯彻落实“双减工作”的精神，我校以切实减生负担、提升质 量为出发点，以多样化活动、科学化管理为重点，以课后服务、作业 管理和课堂改革为抓手，以满足学生个性需求、减轻作业负担、提高 课堂效率为宗旨，学校组织全体教师认真学习上级文件精神，并召开 “双减”工作推进会，及时跟进解决问题。 一、五项管理，助推“双减”落地生根 一是通过国旗下讲话、班队会、心理健康教育等多种形式加强教 育引导，让学生理性对待并合理使用手机。二是严格执行作息时间表， 确保学生每天睡眠时间不少于10小时。三是充分利用课后服务，加 强学生作业指导，确保学生休息时间。四是加强读物管理，班主任负 责排查本班课外读物，坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。 五是重视学生体质管理，开展多样化体育教学，成立各项兴趣小组， 开展阳光大课间、花样篮球、课间跳绳等活动，保证学生每天体育搬 炼，增强学生体质。 二、 强服务，以课后社团促“双减”实施 学校为丰富学生延时生活，在服务内容上，力求更加丰富多样， 提高综合素养，开设了：绘画、书法、舞蹈、声乐、篮球、乒乓球、 田径、阅读、写作、手工、棋类等共12个社团服务，全方位、多方 面细化“双减”政策，满足学生个性需求。并于每周二、四下午课后 服务时间开展社团活动，学生覆盖率达100%,社团种类齐全、形式 2 多样，丰富了孩子们的业余生活，提升了孩子的各项技能 三、 聚焦课堂教学实效，点燃提质增效“新引擎” 课堂是学生获得知识的主战场，让学生在课堂上学会、学足、学 好是“双减”取得实效的关键。为此，我校以打造高效课堂为抓手， 聚焦“双减”背景下向课堂40分钟要质量，集全教研组之力，仔细 研磨课堂教学的每一个细节，确保把每一节课都打造成精品，同时优 化资源，引领示范。教研活动以年级组为单位，集体备课，讨论有关 内容与细节，集思广益，不断改进与完善。各学科，各年级隔周打造 一节精品课，在打造精品课的前、中、后阶段，不断修改教学方法与 教学步翼，大大提高了课堂教学效果。持续坚持同课构特色教研活动， 各教研组深入开展教学研讨活动，通过分层教学、教学反思，交流思 想和感悟，逐步培养和发展教师对教学实践的判断、思考和分析能力， 进一步提高了课堂教学的时效性和高效性，切实推动“双减”硬着陆。 四、提质量，以特色作业为“双减”护航 少量高质、精心设计的作业一直是双减政策的重中之重。学校落 实分年级、分学科作业统筹的管理机制，协同管理。 一是创新作业类 型，设置作业台账，分层分类布置作业分必做作业和选做作业，并严 抓过程性提升，注重书写品质。要求教师对作业全批全改、凡改必复 批，提倡教师创新批改方式，使用鼓励性评语。并提倡将家务劳动、 综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。语文学科展现语文要素， 注重高效高质；数学学科设置分层作业，强调因材施教，少量高质。 同时加大督促力度开展每月一次作业检查反馈、展评和不定期抽查、 3 核实，督促教师把好作业关，以此激励学生提高作业质量，提高积极 性。二是作业布置要符合学生年龄特点和认知规律，不布置机械重复 性和惩罚性作业；三是充分利用课后服务课业整理时间，强化对学习 有困难学生的辅导帮扶，加强作业完成指导。 通过多条途径，多种举措，我校“双减”工作的落实成效初显。 同学们享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制 了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们 去发现去探索，我校全体教师也将赓续教育初心，勇担育人使命! 2022.11.7