专题7.2 爱在家人间 (七上道法知识点及同步测试)(解析版).pdfVIP

7.2 爱在家人间 常考必记 1.如何体味亲情？ （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这就是家庭中的亲情之爱。 （2）亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎 感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 （3）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们 用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2、亲子冲突发生的原因以及影响？ （1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母 像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又 觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 （3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面 必然存在差异，亲子冲突难以避免。 影响（危害）：亲子冲突如果处理不好就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦；长期以往，会影响孩子 的健康成长。 3、如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？ （1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加 深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 （3）我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子 关系的做法。 （4）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；也可以尝试让父母了解我们的变化 和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 4.沟通技巧有哪些：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。 易错易混 1. 区分“闭锁心理”与“逆反心理” （1）闭锁心理的表现:放弃对外界的接触;拒绝与他人沟通,缺乏自信;把自己封闭在一个小小的个人空间 里。 （2）逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求,产生反感。具体表现有:要我这样,我偏那样; 你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷 淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等。 基础训练 1.同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己看法。以下观点中你认同 的是（ ） ①每个家庭的亲情表现都是不同的 ②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了 ③家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳 ④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】此题考查对亲情的认识。由教材可知，每个家庭的亲情表现都是不同的，感受不到自己渴望的 亲情，并不说明亲情已经消失。①④符合题意；现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲 情依然存在，②错误，排除；家庭中存在的亲情之爱，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我 们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要 的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者，③说法片面，排除。故选C。 2. 在《道德与法治》课上，同学们正在举行“爱在家人间”的学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的 看法。以下观点中，正确的是（ ） ①每个家庭的亲情表现是不同的 ②家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳 ③现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了 ④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】此题考查对亲情的认识，考查学生理解分析问题的能力。解答此题的关键是准确把握题意。依 据教材知识，每个家庭的亲情表现都是不同的，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉。有时我 们似乎感受不到自己渴望的亲情，但这并不说明亲情已经消失。①④符合题意；家庭中存在的亲情之 爱，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、 分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见 证者，故②说法片面，排除；现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情依然存在，③错 误，排除；故选B。 3. “时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就