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- 2022-11-17 发布于广东
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数学学生讲义
学生姓名: 年级:高二年级 科目:数学 学科教师:
课题
空间向量的应用
授课类型
基础知识
经典例题
巩固提升
教学目标
学会建立空间直角坐标系分析问题;
熟记法向量、线面角、二面角的求法、面面角的求法。
教学重难点
空间直角坐标系的建立
授课日期及时段
教学内容
空间向量的应用考点一:线面位置关系证明
空间向量的应用
1 直线的方向向量和平面的法向量
(1)直线的方向向量
若A、B是直线l上的任意两点,则AB为直线 l 的一个方向向量;与AB平行的任意非零向量也是直线l的方向向量.
(2)平面的法向量
若向量n所在直线垂直于平面α,则称这个向量垂直于平面α,记作n⊥α,向量n叫做平面α
(3)平面的法向量的求法(待定系数法)
① 建立适当的坐标系;
② 设平面α 的法向量为 n
③ 求出平面内两个不共线向量的坐标?a=(
④ 根据法向量定义建立方程组n?
⑤ 解方程组,取其中一组解,即得平面α的法向量.
2 判定空间中的平行关系
(1)线线平行
设直线l1, l2的方向向量分别是a, b
(2)线面平行
设直
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