《外国诗二首》教案1.docxVIP

《外国诗二首》教案 基本信息 案例名称科目 《外国诗二首》 语文 教学课时 二课时 主备教师 教材分析 《诗两首》是两首外国现代诗,通过教学要让学生养成诵读的习惯，在反复诵读中，领会诗歌的内涵，并对诗歌蕴含的人生哲理有所体会。 学情分析 初中生已有一定的现代诗歌学习基础，能借助注解和已有的诗歌知识初步读懂课文。但理性分析 能力弱,因此教学中注意因材施教，由浅入深，以各种手段激发学生的学习兴趣，注意培养学生的学习能力，用多媒体手段突破重点难点，激发学生学习的主动性。 教学策略与设计设计说明 本课主要采用朗读法，自主合作讨论法、提问法等教学方法，此外与直观形象的多媒体结合，更能激发学生的兴趣，充