《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结.docxVIP

《基于信息技术的综合实践活动》实验课程 的研究与实验课题总结 国家《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从 小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调学生 通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发 展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养 学生的社会责任感。综合实践活动的内容主要包括四个相互 联系的方面，即：信息技术教育、研究性学习、社区服务与 社会实践、劳动与技术教育。这意味着，作为以综合课程为 主的小学阶段，信息技术教育以整合方式融合在综合实践活 动课程中，将是信息技术课程发展的必然趋势。 为了落实《纲要》对小学信息技术教育的新要求，湖北 省教育科学研究