专题01 走进化学实验室-2022-2023学年九年级化学专题讲义(人教版).docVIP

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  • 2022-11-23 发布于浙江
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专题01 走进化学实验室-2022-2023学年九年级化学专题讲义(人教版).doc

专题01走进化学实验室 寤知识导航 ?物质的变化与性质 ?实验仪器 ?化学药品的取用 ?给物质加热 ?仪器的连接与洗涤 ①知识清单 知识点一物质的变化与性质 物质的变化 概念: 物理变化——没有新物质生成的变化例:石蜡熔化 水结成冰汽油挥发 化学变化——有新物质生成的变化例:煤燃烧铁生锈、食物腐败、呼吸 判断变化的依据:是否有新物质生成。有则是化学变化,无则是物理变化。 化学变化常常伴随现象:发光 放热、生成气体、产生沉淀 颜色改变等。 相互关系:常常伴随发生,有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化 学变化。 物质的性质 物理性质:物质不需要通过化学变化表现出的性质。包括:颜色、状态、气味 熔点 沸点 密度 硬度 溶解性 挥发性 延展性 导电性 吸水性 吸附性等。 化学性质:物质需要通过化学变化表现出的性质。包括:可燃性、氧化性 还原性 活泼性 稳定性、腐蚀性 毒性等。 它们的区别是:是否通过化学变化表现出来。 物质的变化与性质的联系与区别 变化-体现 A 性质 决定 变化是动态的过程,性质是内在的属性 在描述物质的性质时,经常用到“能”、“可以”、是、会、易、难等词语。 隹□典例剖析 【典例I】★★★★☆ 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是() 舂风化雨 火上浇油 叶落知秋 滴水成冰 【答案】B 【解析】成语是中华文字的瑰宝,很多成语来源于生活。 化

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