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狂殊经置减卷技衍律院 Jiangsu Vocational Institute Of Commerce课程教学方案 （教案） 2020/2021学年 第 1学期 课程名称: 任课教师姓名: 授课班级: 成本会计 陈文渊 一19审计1、2、单班 课程类别: 课程归属院（系）: 会计学院 编制时间：2020 年 9 月5日 教案一 学习单元 名称 了解成本会计的工作内容了解成本会计的工作内容 单兀名称 教学 主题名称 了解成本会计的工作内容 学习性工 作任务 了解成本会计的工作内容 授课 对象 19审计1、2^单班 授课 学时 54 授课 时间 年 月 日 节（第周） 授课 地点 明德319 学情 分析 使学生在学习了《基础会计》和《初级会计实务》的基础上，进一步对以上两门课程 中涉及成本的内容进行细化和深入。 教学 目标 素质目标 明确成本会计最终目标是降低成本，培养学生降低成本的意识 知识目标 区分“生产经营费用”、“生产费用”、“产品成本”；掌握成本分类。 能力目标 能够正确理解常用的成本会计术语。 教学 重难点 重点 成本的概念、成本会计的涵义 难点 成本、费用、支出的分类 教学策略 与方法 结合实例进行讲解，并时时对学习内容结合思考题和实务操作加以分析。  教学 资源 Ppt、成本会计实训手册、教材课后习题 教学活动安排 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间 安排 课前 准备 《基础会 计》、《初级会 计实务》中涉 及的成本核 算的内容回 顾。 做好上好第一堂课的 准备工作。 回顾以前所学知 识 — 课中 实施 学习内 容回顾 《基础会 计》、《初级会 计实务》与 《成本会计》 的衔接。 回顾基础会计、初级会 计实务中与成本有关 的知识点。并随机提 问。 根据教 师提出的问 题，进行知识 点回顾。 承上启下 10 分钟 教学 导入 （如案 例解析） 项目导入 在市场经济体制下，企 业的竞争主要是产品 价格和质量的竞争，而 价格的竞争则取决于 产品成本的高低，可以 说产品的生产成本关 系着企业的兴衰。正因 为如此，如何正确地核 算和分析产品成本，为 企业管理层提供有价 值的成本信息，就成为 了财务工作者的重要 工作内容之一。了解成 本会计的工作内容，是 做好成本会计工作的 第f。 认真听讲 了解成本控制对 于企业的重要意 义。 5 分钟 任务一 教学 活动 知晓成 本会计的含 义、分类及其 作用 分析P4思考题、实务 操作P5、分析P7 “思 考题” 认真听讲、做 好笔记、配合 老师互动。思 考题头脑风 暴，完成实务 操作 学习知识、强化 记忆 35 分钟 任务二 教学 活动 了解成本会 计的发展、职 能及工作组 织 介绍相关内容 认真听讲、做 好笔记、配合 老师互动。 30 分钟 任务三 教学 活动 掌握产品成 本核算的基 本要求和基 本原则 结合实例进行讲解，结 合思考题和实务操作 加以分析。 认真听讲、做 好笔记、配合 老师互动。熟 练掌握成本 核算的原则 和要求 30 分钟 任务四 教学 活动 熟悉成本核 算程序 结合“图1-4讲解成 本核算的一般程序 掌握成本核 算的科目设 置，了解成本 核算程序 20 分钟 教学 小结 理解成本与 成本会计的 概念，掌握成 本会计的对 象、职能及任 务，了解成本 会计工作的 组织，明确成 本会计在企 业经营管理 中与财务管 理中的作用 和目的 降低成本、费 用、提高经济 效益。 回顾、总结 跟随教师思 路，进行回 顾、回答教师 提出的问题 10 分钟 课后 安排 训练 巩固 完成课后习 题和配套实 训 巩固本次课所学 知识 拓展 提升 预习下一个 知识点 教学反思教学效果：单招班由于原来基础较好，教学比较轻松，学生接受程度也较好，普招班由于《基础会 计》学的不太扎实，《初级会计实务》也由于疫情，线上授课，学生掌握情况不太理想，上起来比 较吃力。 问题与改进：基础知识还是需要强化。已将初级职称考试资源发给各班学委，要求同学们，边学习 《成本会计》边补缺补漏。 注：1.原则编写：一次课一个教案;.学情的分析、教学资源等应图文并茂，增强说服力； .学习单元名称、主题学习单元名称应与课程标准一致；.根据主题学习单元的实际教学需要，可进一步细化教学子主题，并设计教学主题名称；若主题学习单元无需进一 步细化，则教学主题名称与主题学习单元名称一致； .学习性工作任务是反映本次教学的子任务，与课程标准中学习性工作任务相对应，可以是一个也可以是多个；若 有多个任务需标注序号，比如任务一、任务二、……；.教学活动安排每个教学环节均需体现本环节的教学内容、教师活动、学生活动，以及本环节的设计意图说明； .教学活动安排中课中实施的学习内容回顾、教学导入、教学活动、教学小结需给