名校版高考高中英语语法详解 汉语动宾词组的翻译.pdfVIP

名校版高考高中英语语法详解 汉语动宾词组的翻译.pdf

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名校版高考高中英语语法详解 汉语动宾词组的翻译 汉语的动宾词组也叫述宾词组是在我们日常中最常使用、到 处可见的。比如:学习科学 studying sciences ;关心集体 caring for the collective ;歌唱祖国 singing of one’s motherland。 动宾词组是由两部分组成,前一部分是表示动作或行为的动 词,后一部分是动作、行为所支配、关涉的对象,一般为名 词、代词等。前后两个部分之间有支配和关涉的关系。表示 动作、行为的成分是谓语,被动作、行为所支配的成分是宾 语,这就是构成了动宾词组。动宾词组在翻译成英语时可采 用如下三种方式。 1.当汉语动宾词组在句子中充当支配成分的动词作谓语时, 我们可以译成英语的“谓语 +宾语形式”。比如: 小王写信。Xiao Wang wrote a letter. 再比如:这个男孩 玩游戏机。The boy plays the computer games.这两个例 子中的“写信”和“玩游戏机”分别翻译成谓语 wrote 和 plays 及宾语 a letter 和 the computer games。 2.汉语动宾词组的谓语后面常常加“着”或“了”,可以形 成时态上的变化,但宾语结构性质不变。如果翻译成英语时 也应该有时态变化。比如: 我们吃了早饭。We have had our breakfast. 汉语的动宾结构中的谓语是“吃”,后面跟了“了”字,表 示动作完成了,根据英语的表达习惯应该用动词的完成时态 表达,所以,主谓结构译成 have had our breakfast。再比 如: 我上着课时他来了。He came when I was having lessons. 汉语的动宾结构中的动词和宾语之间增加了“着”字,表示 动作在某一个时间正在进行。根据英语的表达习惯应该用动 词的现在进行时或过去进行时表达,所以,主谓结构译成了 过去进行时 was having lessons。 3.汉语的有些动宾词组在句子中可以充当主语、定语、状语 和补语,译成英语时可译成分词短语做主语、状语、宾语及 谓语 +宾语。比如: 端正党风是改善社会风气的关键。Correcting Communist Party Manner is very vital to improving social ethics.动 宾词组“端正党风”译成英语的分词短语做主语。再比如: 在某个特殊时期,他起着扭转大局的作用。 He played an important role in reversing the historical tendency during a special period.动宾词组“扭转大局 是做定语修饰“作用”的,在译成英语时可翻译成动名词短 语 reversing the historical tendency 做介词 in 的宾语。 再看一个例子: 他突然挥着手笑起来。He suddenly waved his hands with a laugh.动宾词组“挥着手”在原句中做状语,译成英语时 充当句子的谓语 +宾语 waved his hands。而汉语原句的动 词 “笑起来译成英语的介词短语 with a laugh ,充当状语。 看最后一个例子: 儿子长得像妈妈。The son resembles his mother in appearance.汉语的动宾词组“像妈妈”在句子中是做补语 的,它可以翻译成英语句子的动词 +宾语结构,即, resembles his mother。 形容词是我们英语使用中最常见的词,对形容词学习的重视 会使我们的英语表达几句翻译跟地道、更准确 虽然 bare 和 empty 都是形容词,意思有些接近,但他们用法不同,而且 有不同的搭配 bare 有三个常见的意思 第一个意思是 “光秃的,赤裸的”, 指人的时候,多指身体的某个部位没有遮盖东西。比如说, The engineers worked bare to the waist in the browning sun.那些工程师在火辣辣的太阳下赤膊劳动 我们表达“赤手空拳”时就用 bare hands。比如:to fight the enemy with bare hands赤手空拳与敌人肉搏 “赤脚, 光脚”用 bare feet 如果表达“孩子们赤脚走在沙滩上”可以说

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