人教噪声的危害和控制.pptxVIP

人教噪声的危害和控制;复习提问：;水污染;空气污染;当代四大污染之一;当代四大污染之一; ;一、噪声的来源：;噪声与乐音的波形有何不同之处？;（2）.环境保护角度上的噪声:;2、噪声的来源;二、噪声强弱的等级和危害; 为保护听力，声音 不能超过90dB；;（1）.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。;噪声的危害;深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？;;三.控制噪声;2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.;公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响;3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.;1、关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。;2.一般人的理想声音环境是( ) A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎;4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起 洗衣