《单片机原理及应用》课程标准.pdfVIP

《微机原理与单片机技术综合设计与实践》课程标准 一、课程概述 《微机原理与单片机技术综合设计与实践》是 《微机原理及应用》、《单片机原理及应用》课程的设计 性、综合性实验教学环节。它是自动化专业的主要实践技能课程。课程内容包括单片机软件编程与仿真 和调试、单片机硬件设计安装与调试，单片机应用系统综合设计、安装与调试等。课程的基本任务是： 使学生在掌握微机基本知识的基础上，掌握单片机软硬件的设计、开发、调试的方法，具有较好的单片 机实际应用能力，为今后从事生产第一线的技术和管理工作打下坚实的基础。同时，结合本课程的特 点，逐步培养学生观察分析问题和动手解决问题的能力。 本课程的前导课程为《微机原理及应用》、 《单片机原理及应用》。 二、课程目标 1．掌握单片机软件编程与仿真和调试的基本方法。 2 ．掌握单片机硬件系统设计、制作及调试的方法。 3 ．掌握单片机应用系统软硬件综合设计、安装与调试的方法。 4 ．理解微机在测控领域应用的有关知识，熟悉单片机应用系统开发的完整过程。 三、课程内容与教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道——是指对这门学科和教学现象的认知。 理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象 演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握——是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。 学会——是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一 般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 （一）课程概述 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1．相关知识总结 √ 2 ．课程安排及具体要求 √ （二）单片机应用系统的设计与开发 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1．单片机应用系统的开发过程 √ 2 ．单片机开发工具介绍 √ 3 ．MCS －51应用系统的调试 √ （三）软件仿真与调试设计性实验 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1．多字节运算程序 √ 2 ．并行口 √ 3 ．中断系统 √ 4 ．定时器/计数器 √ 5 ．串行接口 √ 6 ．A/D、D/A √ 7 ．键盘、显示器