2022年4月河南省通许县回民学校教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题试卷及答案.docxVIP

姓名: 考号:密 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 要 答 题 2022年4月河南省通许县回民学校教师招聘考试《教育学、教育心理学》 真题试卷及答案 注意事项 1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。 2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用 2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作 废处理，成绩计为零分。 4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。 6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过 来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。 7.试题答错不倒扣分。 8.严禁折叠答题卡! ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。 1. 教师专业发展的不竭动力是( )。 A、为人师表 B、终身学习 C、教书育人 D、团结协作 2. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是 ( )。 A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论 C、实用主义课程理论 D、结构主义课程理论 3. 在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。 A、能力 B、气质 C、性格 D、认知方式 4. 根据完成活动时是否需要借一定的工具，动作技可以被分为工具性动作技能和非工具动作技能两种，下列 属于工具性动作技能的是( )。 A、走路 B、跑步 C、唱歌 D、写字 5. 动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降，难以有所提高的现象是( )。 A、定势现象 B、迁移现象 C、退步现象 D、高原现象 6. 马老师说：“如果明天测验全班平均分在90分以上，下周的家庭作业就免了”。他的说法属于实用行为分 析程序中的( )。 A、集体绩效系统 B、个人日志卡 C、整班代币强化 D、以家庭为背景强化 7. 小亮看到同学拾金不昧的行为受到了老师的表扬，小亮捡到钱也会主动交给老师，小亮的行为受到了 ( )。 A、比较 B、替代性强化 弟2页/(共24页)弟1页/(共24页) 弟2页/(共24页) 封 封 内 个 丧 边 C、直接强化 D、自我强化 8. 课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括 ( )。 A、教学计划(课程计划) B、学科课程标准 C、教科书 D、课程表 9. “学而时习之”的主张说的是教学要遵循( )。 A、启发性原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、量力性原则 10.档案袋评价是一种( )的评价方式。 A、单一 B、综合 C、质性 D、量化 11. 课的类型一般分为两大类( )。 A、讲授课程和练习 B、讲授课程和复习课程 C、讲授课程和实验课程 D、单一课程和综合课程 12.教师通过突然提高音量强调某个重点内容，以提醒学生注意这个内容，这种注意属于( )。 A、有意后注意 B、无意注意 C、有意注意 D、随意注意 13. 学生为了家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机?( ) A、附属内驱动力 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、成就内驱力 14,学校管理的基本途径是( )。 A,教学活动 B、沟通 C、教劳结合 D、协调 15. 学生学习“苹果*“西瓜~香蕉～橘子”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这属于( )。 A、并列结合学习 弟3页/(共24页) B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习 16.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )。 A、制定课程目标 B、制定教学计划 C、课程设计 D、明确培养目标 17,渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是( )。 A、必修课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、选修课程 18.美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化 知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的( )。 A、经济功能 B、文化功能 C、