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科学思维小论文_科学思维小论文怎么写
一、调整教学资料的编排体系 突出知识专题的讲练。
教学活动是一项系统工程，它是由教学资料、老师、学生三元素构成的。其中，教学资料是向学生教授知识的蓝本，它限定了知识的范围，控制了教学的标高，是教学大纲的详细具体表现出。
理论证明，脱离教学资料的教学，在很大水平上是盲目的。但老师完全照本宣科，即便学生把教学材料背得滚瓜烂熟，也无法适应培育人才的需要。因而，老师的主要作用是吃透教学资料的知识构造，合理地组编知识专题进行教学。
1、按知识的有序性调整章节顺序。
2、按知识的网络性组编知识专题。
二、根据学生的认识
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