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周末作业(十四);一、基础
1.根据课文默写古诗文。
(1)自古逢秋悲寂寥,____________________。[刘禹锡《秋词(其一)》]
(2)______________________,铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(3)何当共剪西窗烛,________________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)《〈论语〉十二章》中论述“兴趣是最好的老师”的句子是:____________________________,__________________________。
;终古高云簇此城,
秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,
山入潼关不解平。 ;2.根据拼音写出相应的词语。
(1)三妹便sǒnɡ yǒnɡ(怂恿)着她去拿一只来。
(2)我心里还愤愤的,以为chénɡ jiè(惩戒)得还没有快意。
(3)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dà xiānɡ jìnɡ tínɡ(大相径庭)。
(4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuài dàn bù jīnɡ(怪诞不经)。;D ;4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。(去掉“目前”)
B.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(去掉“大约”或“左右”)
C.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。(将“可以增强”改为“增强了”)
D.通过这次语文综合性学习,让我们品味到阅读的无穷魅力。(去掉“通过”或“让”)
【解析】应在句末增加“的意识”。;5.阅读下面材料,按要求答题。
“锦·绣——苏州博物馆藏苏绣精品展”近日在东莞袁崇焕纪念园综合展厅展出。本次展览共展出苏州清代至民国期间500帧精美绣品,合95件/套,展示国家级非物质文化遗产的魅力。
苏绣是中国四大名绣之一,国家非物质文化遗产。主要产生于以苏州为中心的江南一带。以其“精、细、雅、洁”的艺术特色闻名海内外,成为著名的工艺品种之一。
本次展览旨在推动文化交流,让东莞市民从中感受传统民间工艺的深刻内涵,体会中华民族优秀的传统文化。;(1)请用一句话概括以上内容。
“锦·绣——苏州博物馆藏苏绣精品展”近日在东莞袁崇焕纪念园展出。
(2)根据材料内容,以“苏绣”为对象,用上一种修辞,写一句话。
“苏绣”是中国四大名绣之一,??中国传统民间工艺中的精品,是有“精、细、雅、洁”特色的国家非物质文化遗产。;二、课外文言文阅读
赵人患鼠
刘基
赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉③,坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?”
(选自《郁离子·捕鼠》)
【注释】①中山:地名,在今河北西北部及山西局部。②盍:何不。③垣墉:墙壁。④若之何:为什么。;【解析】A项,你/比得上;B项,完了,没有;C项,离/离开;D项,到/在。;7.用三条“/”线将文中画线句子断句。
夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉。
8.从这篇文章中你获得什么启示?
任何事情都有两面性,凡事有利也有弊,我们要全面衡量,做事要看目标。;【参考译文】有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫。中山人给了他猫。这猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡。过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了。他的儿子很担心,对他父亲说:“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说:“这就是你不知道的了。我怕的是老鼠,不是没有鸡。有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?”;三、现代文阅读
消失的大雁
刘铁忠
小时候,一到深秋时节,就会有成队的大雁从天空中飞过。它们前呼后应,“嘎嘎,嘎嘎”地叫着,在灰蒙蒙的云层下,抑或在天高云淡的夕照中,不停地变换着队形,绘出一幅幅美丽的图画。
每当大雁飞过的时候,母亲就会说:“要变天了,得准备冬天的衣裳了。”;大雁从城里经过的时候,总是飞得高高的,很难看清大雁的样子,后来下乡到了农村,才算比较近地看到了大雁。大雁长得跟鹅差不多,当它们鸣叫着从空中飞过的时候,鹅群好像听到了亲人的呼唤而变得躁动不安起来,看来它们原来是一家人。
冬天,有些大雁就在山东半岛一带逗留,麦苗就是它们过冬的食物。在降落之前,它们先做低空盘旋,当觉得比较安全了,才会慢慢地依次落地。;大雁是一种非常聪明而又很有纪律的群居动物,它们在飞行的时候排着整齐的队形,当领头的大雁觉得累了,就会退后,另一只大雁就会充当头雁。而在开始进餐的时
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