2015年建筑工程系实训室建设方案.docxVIP

建筑工程系 2015 年度实训室建设实施方案 一、 建设目的 根据建筑工程系发展规划，解决我校土建施工类专业传统实验实训教学环节的不足、提高学生的技能水平与创新能力、提高相应课程教学效果、丰富教学资源为目的，针对土建施工类专业实验实训教学亟待解决的问题，2015 年拟新建及更新补充以下系统： 新建部分： 建筑施工工艺仿真实训系统； 建筑工程识图仿真实训系统； 钢筋工程实训室； 建筑材料展示厅； 视频自主学习资源平台 。更新补充部分： 建筑施工模型及现代建筑模型； 更新正版建筑设计软件CAD； 添购部分建筑材料试验设备。实训系统适应范围 本项目主要应用于建筑工程技术仿真教学与虚拟仿真实训，也可应用于工程管理类专业（包括工程造价、工程监理）及建筑设计类专业的仿真教学与实训。 二、 实训系统主要功能介绍 钢筋工程实训室 实训室系统由两部分构成：钢筋工程实物系统和钢筋工程多媒体系统。钢筋工程实物系统以钢筋构造节点实物为主，并附有钢筋构件 配料、标准钢筋构件展示图，多方位掌握钢筋构造节点的知识。钢筋多媒体系统包括：平法识图、钢筋计算、钢筋下料、钢筋施工四部分内容，详细的介绍平法识图的基本知识，熟练掌握钢筋计算及下料， 熟悉钢筋施工流程。 建筑工程识图仿真实训系统 建筑工程识图仿真系统包括基础识图、建筑识图、结构识图以及相应的资源库。通过三维模型与施工图一对应，表现构造细部节点以及信息说明，让同学们对图纸表现的信息有更直观的感受，构建学生可视化空间感，提升教学效果。 建筑施工技术仿真实训系统 建筑施工技术仿真教学系统由混凝土工程施工、地基与基础工程施工、砌体与模板工程施工、脚手架工程施工、防水工程施工、钢结构工程施工、屋面工程施工七个仿真教学子系统构成。 每个子系统除了视不同需要设有基础知识概述、三维动画演示、工程图片库、视频库、训练任务、练习题、器材简介、结构介绍、仪器使用演示、模拟器模块等外，还分别设置相关内容的施工现象实训项目。 在具体内容设置上，能模拟主要机具、作业条件、施工流程、施工要点、防锈方法、质量标准等内容。 在主要表现形式上：以互动式三维动画为主，视频、图片、文字为辅。 建筑材料展示厅 通过实物展示、标牌展示、多媒体展示等不同方式大量展示各种建筑材料，含给水系统，排水系统，PVC 管系统，PVC 槽，消防配件，弱电线，强电线，钢管连接配件，开关面板，文化石材，木材， 磁砖，玻璃，钢材，屋顶材料，五金等，全面提升同学对建筑材料的认知。 视频自主学习资源平台 该平台收录办公自动化类、三维设计类、计算机辅助设计类、平 面设计类、计算机基础类 5 大类 50 余种软件教学视频，通过 WEB 方式访问，学生登录校园网即可自主学习。 建筑施工模型及现代建筑模型 该模块主要展示知名建筑和建筑设备、构造、结构方面的模型。主要目的是增强学生对建筑设备、构造及施工现场的直观感受，加强学生的职业体验，提升施工及识图相关课程的教学效果。填补现有建筑模型室中现代建筑和施工模型的空白。 建筑设计软件 主要将至少一个电脑教室的 CAD 软件更换为正版软件，保证软件的正常稳定运行以及更新，消除因软件试用到期等带来的教学影响。 添购建筑材料试验设备 为适应教学需求，满足沥青和防水卷材试验需要，拟添购万能材料试验机、恒加载抗折抗压试验机、沥青全自动针入度仪（含微型打印机）、自动数显普通延伸仪、电脑沥青软化点仪、电动防水卷材不透水仪、防水卷材拉力试验机各一台。 三、 预期效果或效益 能够满足建筑工程施工专业实现实操实训前的预习作用； 可以提高本专业学生计算机操作水平，提高教学质量； 提高建筑工程施工专业学生的学习兴趣； 实现实操实训中的个性化导训作用； 实现与实操实训的互补作用。 仿真实训教学在土建施工技能教学中，具有不可替代的重要作 用。它能全面生动地展现实际操作环节中的技能要求，通过某工程的观摩、判断、分析、比较，能帮助学生透彻理解技能要点。同时，选择和显现某典型工程的施工、管理、过程中的仿真实训，有助于缩短建筑工程技术专业教育机构与施工企业实际之间的距离，帮助学生全面认识建筑施工实际，使学生更快地适应建筑企业岗位的需要。 备注各 项 目 具体 要 求 及所 含 内 容详 见 附 件 备注 各 项 目 具体 要 求 及所 含 内 容详 见 附 件说明 序号 项目名称 数量 预算金额（元） 1 钢筋工程实训系统 1 200000 2 施工工艺仿真实训系统 1 280000 3 建筑识图仿真实训系统 1 270000 4 材料展示厅 1 110000 5 视频自主学习资源平台 1 50000 6 建筑模型 1 120000 7 建筑设计软件 1 300000 8 建筑材料试验设备 1 170000 合计 ： 1500000 五、 配套要求 上述方案的实施需