国家开放大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学数学教学论》网课测验4答案.docxVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她 国家开放大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学数学教学论》网课测验答案 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第一卷 一.综合考核(共15题) 1.狭义的教材是指()。A.教科书B.教学大纲C.教学参考书D.教学软件 参考答案：A 2.以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围()。A.几何初步知识B.代数初步知识C.统计初步知识D.函数初步知识 参考答案：D 3.“数与代数”教学意义()。A.帮助学生认识数学与现实生活的紧密联系B.促使学生初步学会探索现实世界中的数量关系及其变化规律C.帮助学生建立方程与等式的关系D.帮助学生树立辩证唯物观，初步学会利用科学的观点认识现实世界 参考答案：ABD 4.建构主义(名词解释) 参考答案：建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。 5.建构主义学习理论的特性()。A.主动性B.情境性C.社会性D.复杂性 参考答案：ABC 6.()要体现科学性、艺术性，清楚、简洁、明了，是对本节教学内容的浓缩。A.板书设计B.教学后记C.教学进程D.教学目标 参考答案：A 7.信息技术