爱国主义主题班会设计.pdfVIP

心怀天下,理性爱国 ——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计 一、总体构想 （一）教育背景 1、宏观： “乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓精品文档放心下载 爱国行为出现以后,社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国谢谢阅读 行为对不成熟的中职生有一定的影响. 2、中观:以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容.中职谢谢阅读 学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了 “关心时事”爱国征文活动,开展了感谢阅读 以民族精神为主题的黑板报比赛. （二）班情分析 1、本班为高二数字媒体专业学生,有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使谢谢阅读 用互联网,爱展示爱分享。 2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风,缺乏独立精品文档放心下载 思考与是非分析习惯. （三）教育目标 1、认知：通过视频、实例分析,培养爱国情怀,认识、理解爱国情绪谢谢阅读 2、情感：通过辩论、抢答,体会树立正确爱国的决心 3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动精品文档放心下载 （四）教育方法 案例分析法、讨论法、合作展示法 （五）设计思路 围绕主题“心怀天下，理性爱国,通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神,认识爱国情绪，谢谢阅读 明辨爱国行为，学会正确爱国。 二、活动准备 1、教师准备 1)和学生交流,确定班会主题及形式； 2 ）根据学生性格特点确定分组及小组任务； 3)关注学生准备进度,适时引导并帮扶。结合班级 2、学生准备 1)班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备；感谢阅读 2) “闻组：搜集 “乐天萨德事件”报道视频,并完成剪辑感谢阅读 3 ）“识”组:搜集典型事例，并制作PPT 4 ）“辩组:正反方围绕主题准备材料 4) “悟”组：准备抢答题目和朗诵内容 三、实施过程 环节一、闻 1、新闻报道 1)、新闻简介：“乐天萨德事件概述与引发的社会反响(正面爱国行为）。感谢阅读 2 ）、思考问题：这是一种什么情绪？ 3)、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事,热爱祖国。感谢阅读 【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀精品文档放心下载 环节二、识 1、看图识真相 1）图片简介：国人抵制韩货、日货，砸车等 2 ）、思考问题:社会上出现这样的 “爱国行为和做法?你能接受吗？精品文档放心下载 3 ）、学生讨论：爱国不是挡箭牌,如果缺失法律意识和理性意识，爱国的情绪就会跑偏精品文档放心下载 【设计意图】通过案例让学生认识到，爱国也要有底线，不是想做什么就能做什么,更不感谢阅读 能借爱国宣泄自己的情绪，破坏社会。 环节三、辩 1、“抵制韩货之我见 1）学生活动:开展班级辩论赛，班级学生成立辩论正反两方,进行辩论谢谢阅读 2 ）辩论主题:韩货该不该抵制 【设计意图】通过辩论，让学生认识到，经济全球化的今天，两国之间利益彼此不能分割，谢谢阅读 抵制韩国伤害的还有广大中国民众。 环节四、悟 1、品牌抢答 1）学生活动：有奖竞猜各品牌出自哪个国家，答对给以一定奖励谢谢阅读 【设计意图】让学生了解民族品牌，为民族品牌自豪 2、“七嘴八舌话爱国” 1)内容：请同学们讨论并谈一谈如何理性爱国,真正爱国应该做什么精品文档放心下载 2 ）学生回答：爱国，必须建立在底线之上.爱国是每一个公民摸着良心做好自己力所能及精品文档放心下载 之事。爱国是自强 【设计意图】引导学生如何理性爱国。将爱国联系到身边力所能及的小事上.感谢阅读 3、诗朗诵 1）内容简介：树立正确爱国观念，采取理性爱国行为 【设计意图】总结学习正确的爱国方式 五、总结与拓展 1、班主任总结 2、拓展 1）、制作“民族品牌手抄报 2 ）、组建宣传小组,宣传 “心怀天下，理性爱国 3 ）、“理性爱国，自强不息”倡议书 六、预期效果 通过本次班会，培养正确爱国思想，树立正确的爱国观，不愤青不激进，理性爱国,做有原精品文档放心下载 则有底线有法律意识的爱国行为。