绿色植物与生物圈的水循环-课件.ppt

苏科版生物·八年级·上册 资料： 　　植物靠根系从土壤中吸收水分。植物一生中吸收的大量水分大致分配情况如下： 　　如一株玉米从幼苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这些水的用途大致如下：作为组成成分的水 1872g 　维持生理过程的水 250g 　蒸腾作用消耗的水 202 106g 　生长期中总用水量 204 228g 思考： 　　植物吸收的水分中大约90%以上的水哪里去了？水是从哪儿散失的？ 三 小 时 后 的 实 验 现 象 二、测定植物的蒸腾作用 A B 有水珠 无水珠 水分减少 液面降低 液面高度 没有变化 探究一、测定植物的蒸腾作用 议一议： 1.A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的？ 2. 如果植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？ 说明水分是以什么状态散发出来的？ 3. B装置在实验中起什么作用？ 4. 从这个实验现象中，你可以得出什么结论？ 由叶片散发出来的。 不能，说明水分是以气体状态散发出来的。 起对照作用。 植物具有蒸腾作用。植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。 二、测定植物的蒸腾作用 探究一、测定植物的蒸腾作用 水分以气体状态从植物体