数学史部分古埃及的数学.pptxVIP

数学史部分古埃及的数学第1页/共41页? 数学产生于农业文明： 历法，测量土地，财富计算，产品交换，观测天体，建造皇宫等一、古埃及的数学——尼罗河第2页/共41页第3页/共41页? BC4000年的古埃及文明，已有象形文字（Hieroglyphic，意为“圣刻” ）；? BC3000年，埃及成为统一的奴隶制国家.? 英国牛津博物馆(Oxford Museum in Britain)的古埃及第一王朝（约BC3400年以前）一个王室的权标上象形文字.第4页/共41页1、记数法——以十为基数的象形文字 介于两符号之间的各数由这些符号的组合表示. 但是，他们的符号缺乏位置上的意义，这使得这种记数法是很麻烦的，为了表示大数，必须用相应多个符号.第5页/共41页第6页/共41页特点：①、最早采用10进制的国家之一； ②、但没有采用位置计数法. 2、书写材料－纸草 papyrus 是英文 “paper” 的语源. 现今保存下来的有两卷纸草记录了古埃及的数学资料，它们都产生于约BC1700年左右. 它们的作者可能是政治机关或教堂的书记（秘书），它们的内容就是题集和解答. 第7页/共41页古埃及纸草书卷第8页/共41页①莫斯科纸草(Moscow Papyrus) （现存于莫斯科美术博物馆，一说现存于莫斯科普希金精细艺术博物馆）——25个数学问题（俄国贵族戈兰尼采夫于1893年在埃及发现），长约525cm，宽约8cm，成书于约BC1890年. 第9页/共41页第10页/共41页②兰德纸草(Rhind Papyrus) （大英博物馆）——85个数学问题. 最初发现于埃及的底比斯古都废虚. （苏格兰人兰德 H. Rhind 于1858年购买于埃及），长约525cm，宽约33cm.第11页/共41页第12页/共41页零星的材料：卡呼恩（Kahun）纸草书和柏林纸草书，阿赫姆（Akhmin）木板书（约BC2000年左右）以及克索斯时代的羊皮书一卷----埃及数学的补充信息.注意：希腊人认为他们的数学是从埃及来的，然而埃及数学只限于非常实用者，古埃及人没有命题证明的思想，他们的数学完全是实用数学，完全找不到推理的数学痕迹，而古希腊却有. 第13页/共41页3、古埃及的算术知识：（1） 古埃及人的计算具有迭加的特点：任何自然数都可由2的各次幂的和组成.例如： 计算 27×31 *1 31 *2 62 4 124 *8 248 + *16 496 -------------------- 837 第14页/共41页例：计算745÷26，只要连续地把除数26加倍，直到再加倍就超过745为止. 1 26 2 52 ∵ 745 = 416+329 *4 104= 416+208+121 *8 208= 416+208+104+17+ *16 416将上述带（*）号的各项相-----------加，得商为16+8+4=28 28 　其余数为17. 第15页/共41页（2）、 分数的记法和计算 单位分数的广泛使用成为埃及数学的一个重要而有趣的特色，埃及人将所有的真分数都表示为一些单位分数（分子为1的分数）的和的形式（2/3例外）.埃及人表示分数的符号是相当复杂的. 用 （读作ro）表示分数线，将 或点的记号放在数的上方用来表示分数. 第16页/共41页例如：某些特殊的分数记号，如 第17页/共41页兰德纸草书中数表：将所有分子为2而分母从5 -101的奇数表示为单位分数之和. 2/5=1/3+1/15 2/7=1/4+1/28 2/9=1/6+1/18...... 2/97=1/56+1/679+1/776 2/99=1/66+1/198 2/101=1/101+1/202+1/303+1/606第18页/共41页利用此表可进行分数计算 例如，要用5÷21，可写成单位分数之和运算程序如下： 5/21=1/21+2/21+2/21 =1/21+1/14+1/42+1/14+1/42 =1/21+2/14+2/42 =1/21+1/7+1/21 =1/7+2/21 =1/7+1/14+1/42? 注意：加倍程序和单位分数概念 第19页/共41页兰德纸草书第70题：求100÷(7+1/2+1/4+1/8)的商.答：12+2/3+1/42+1/126.解：将除数逐渐加倍：15+1/2+1/4→31+1/2→63，是除数的8倍;另外，除数与8+4+2/3相乘得 ，比被除数100小1/4.第20页/共41页调整：因除数的8倍是63，故(7+1/2+1/4+1/8)×2/63=1/4由2/n数表查得2/63=1/42+1/126，于是100÷(7+1/2+1/4+1/8) = 8+4+2/3