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中学生拖延症矫正方法 中学生拖延症成因及矫正方法中学生拖延症成因及矫正方法在中小学中，学生的拖延心理及行为比较普遍地存在。这种现象在教育心理学中被称为 学习拖延 ，指的是学生在有时间和精力的情况下往往把学习任务不断往后延迟的一种非理性的行为倾向。拖延作为心理学的一个专门术语，它与我们一般谈及的推迟有着本质的区别：推迟很多时候是作为一种计划来执行，它有可能是人们处理某些事情时所采取的一种策略;而拖延则不是计划中的事情，它 是一种习惯性的行为延迟倾向，是人们对计划要做的事情的不断延期。这种行为倾向不仅表 现在学习上，很多学生在生活上也总拖拖拉拉。严重的拖延行为在国外心理学界已经被认为是一种心理障碍