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周培源：以国家需要定义人生坐标 周培源，是我国近代力学和理论物理奠基人之一，也被誉为20世纪 四位世界流体力学巨匠之一。他从事高等教育工作60余年，培养了几 代知名的力学家和物理学家，被称为桃李满园的一代宗师”。他领导 创办了我国首个力学专业，为北大新工科”建设奠定了重要基础。他 积极倡导世界和平，被称为“和平老人”和杰出的民间外交家。 周培源故居 周培源故居位于江苏省宜兴市芳桥街道后村村，是周家的祖屋，距 今已有100多年历史，1986年由周培源兄妹三人捐献作为芳桥乡科普 活动站。 周培源故居外景 故居是典型的明清穿堂式建造风格，进入大门便是门庭,门庭中一 座周培源的彩色半身像,两侧墙壁上挂了六幅周培源各个年龄段的放大 照片，让人感到庄重、亲和。二楼正面墙上挂一副苍松图和对联,对联 内容是：献身科学事业，培育后续新人。 周培源先生半身像 2022年.结合纪念周培源先生诞辰120周年庆祝活动，将对故居 西側民居作整体性改造，新增培源桃李馆、大众科普区等功能载体。 两次受辱”，坚定科技强国之志 1902年，周培源出生在江苏宜兴一个开明绅士家庭,16岁时他辗 转至上海圣约翰附中读书。一天，他和同学在外滩草地上散步，竟然被 —个外国看守轰了出来,并被告知：中国有一天强大了,你们就可以 在这上面走了。”这让周培源无比愤怒却又无可奈何。次年，五四运动 爆发，他毫不犹豫地加入到游行请愿队伍中，贴标语、喊口号，始终冲 在最前列。他因此事被开除，只得回乡自学。一个偶然的机会他看到清 华学校（清华大学前身）招收插班生的广告，才得以继续读书。 1948年，已然蜚声国际的周培源应邀赴英国参加国际应用力学大会。 作为第二次世界大战战胜国的代表，理事会在开会和会议宴请时，却将 他的座次排到最后和倒数第二。他深深感到,没有强大的祖国做后盾, 平等的科技交流只能是奢谈。 他的女儿周如玲曾问他为何从研究相对论转而研究湍流”，他回 答说,相对论不能直接为抗战服务，作为一名科学家，大敌当前，必须 以科学挽救祖国，所以选择了流体力学。 祖国需要，便是他忍辱前行、自强不息的不竭动力。 北京大学周培源科学家精神教育基地 为大力弘扬科学家精神，北京大学工学院等校内单位曾举办一系列 弘扬周培源等科学家精神活动。基地在新工学大楼建设500平米科学家 精神教育空间，用于展陈周培源、王仁、于敏、吴大观等著名科学家个 人事迹及承载科学家精神的重要文物资料可同时接纳200人的参观学 习。组成了包括陈十一、魏悦广等院士在内的专兼职教师队伍及学生志 愿者团队近百人，定期开展业务培训、思想政治教育和科学家精神学习； 组建了周培源党员科普宣讲团，定期向学生们宣讲科学家精神，并组织 学习交流活动。 1992年6月1日，周培源在为他90寿辰而举办的国际流体力学与 理论物理科学讨论会上发言（前排左起：杨振宁、周培源、吴大猷、李 政道）。 开展讲座等活动。 注重双基教育，帮着学生往前跑 周培源上课时只板书几个如野马奔腾的大字，然后把容易的地方讲 个没完，难的地方却一句带过。据陈耀松（北京大学教授）回忆，他当 学生时很不理解，直到做了教研室秘书后才明白周培源注重基础的教学 方式具有重要作用。 他的不拘一格还体现在考试上，钱伟长（中国科学院院士）等院士 都曾撰文回忆周培源考试中经常出趣味物理题，通过讨论猴子爬滑轮、 求解在相向而行的两火车间往返飞行的鸽子的总路程等问题,让学生透 过表面现象抓住物理问题的本质。 不过,周先生的作业却不好过关。蔡树棠（中国科技大学教授）有 一次拿着有涂改的湍流计算算式给周培源看，周培源直接批评说，今天 还能看清楚，再过两年连自己也不认识了。从此，蔡树棠养成了认真誉 写计算草稿的习惯。 周氏教学法会把学生带入教科书上没有的学科最前沿，胡宁（中 国科学院院士）风趣地比喻:周先生的教学是帮助学生尽每个人的能力 跑最快。 他还非常重视基础理论教育，教导学生只有掌握好基本规律，才能 提出自己分析问题和解决实际问题的见解。1972年，他在《光明日报》 发文称,忽视理科教育和基础理论研究是无知和近视的。譬如微积分, 当时并不是直接为生产需要发明的，过了 300年后的今天来看，生产之 中无处不在应用。这在当时引起了巨大的社会反响。 这不是我这一辈子所追求的。” 1973年，周培源陪同毛泽东、周恩来会见杨振宁，他说到以前曾教 过杨振宁，现在则要向他学习，毛泽东笑问：“你现在落后了吗？周 培源笑着说：是很落后，后来者居上。” 周培源是一个视科学为生命的人，他从未想过社会活动家会成为他 生活中重要的一部分。 新中国成立前他已经在国际科学界取得令人瞩目的成就，新中国成 立后，他先后担任北大副校长、中国科协副主席、中科院副院长、北大 校长、中国科协主席、全国政协副主席、九三学社中央委员会主席等职