社会学概论（第2版）全套教学课件.zip.pptx

社会学概论新修精编本 （第二版）;第一章　什么是社会学;目 录;何为社会?; 大多数人依据自己生活中所熟悉的特征解释这个世界，社会学要求我们以更为宽阔的视角说明我们为什么会是这个样子，以及我们为什么会这样行动。社会学教育我们去了解认为是理所当然，但实际上可能并非如此的东西。; 学习从社会学的角度思考问题，就是用更加开阔的视野去观察，意味着对社会学想象力的培养。社会学家是能够自如地跳出个人情境的即时性，同时又能将事情放在一个更广泛背景中加以思考的人。 ; 社会学的基本假设 人类行为由社会和社会环境所塑造。个人决定反映的是你在大社会背景中的位置。社会学向我们提供塑造我们生活的那些社会力量的信息。 我们都受到所处的社会背景的影响，但是没有任何一个人的行为仅仅为这些情境所决定。我们拥有并且要创造我们自己的个体性。 研究社会对我们的塑造以及我们对自己的塑造之间的联系就是社会学的任务。我们的行为既在构建、塑造着我们周围的社会世界，同时又在被社会世界所构建、所塑造。 ;; 1、咖啡不只是一种提神的东西，具有象征价值。社会的饮食行为都是为社会交往以及仪式展现提供场合，是社会学的研究对象。 2、某人一旦喝了一杯咖啡就等于卷入了遍及世界的一种复杂的社会与经济关系，生活中的许多方面都受到世界范围的社会交流的影响。 3、推定过去社会和经济发展的全过程。 咖啡产于中东，成为普通消费品是18世纪晚期以后的事，西方国家的殖民扩张使其成为西方人的大众消费品。 看似只与个体有关的事，实际上是更大的社会问题，如离婚、失业等。 ; 社会学知识和日常知识的差别 以自杀现象的解释为例。 1、因为妇女具有依赖性，受压抑，所以比男性的自杀率高； 2、年轻人比老年人自杀率高，因为一个人年轻时，生活的压力和不确定性最强； 3、很多人在节日自杀，因为这时候人最容易感到寂寞、沮丧； 4、当传媒中不断谈到其他人自杀时，受其影响，人们更易于自杀。 ;第一节社会学的研究对象;;一、社会学研究对象的历史时代根据;创立时期社会学的特点;社会学的思想源泉;孔德的社会学学说; 斯宾塞热衷于创立进化论的社会学，著有《社会学原理》（1855年）、《第一原理》（1862年）、《社会学研究》（1873年）等一系列著作，试图建立宏大的社会学体系。他提出了社会既是系统又是个人集合体的学说，主张社会学侧重于研究社会结构和制度的发展演化。 ; 马克思的社会学思想;迪尔克姆的实证主义社会学传统; 韦伯的理解社会学传统;二、社会学研究对象的现实社会根据;;三、社会学研究对象的中国特色;群学思想;;四、关于社会学研究对象的观点;五、社会学的基本问题;社会学的问题;当代社会学热点问题;第二节社会学的学科地位;二、社会学与其他社会科学的关系;（一）社会学与历史唯物论的关系;（二）社会学与单科性社会科学的关系;（三）社会学与其他综合性社会科学的关系;第三节社会学的功能;（二）社会学的实践功能或实践意义;; 社会学与个人发展 1、了解自己 正确认识自己在所处社会中的地位、角色、作用和局限。 社会学的想象力，就是意识到个人问题演变为公共问题的能力，就是不断穿梭于个人与社会之间，就是将个人既视为独一无二的人物，又视为特定历史时期的一个部分及其产物。 ;2、职业准备 客观地观察社会情势的能力，通过社会学训练组织复杂的观点，运用数据检验各种直觉判断和各种理论，清晰和符合逻辑地推理。 与人相处、互动的技巧 在组织中生存和发展的技巧 ;关键概念;思考问题;推荐书目;第二章　社会学的产生和发展;目 录;一、社会学在社会转型中产生;;二、西方社会学的创立;孔德;孔德; 斯宾塞 ; 斯宾塞的社会学思想：斯宾塞热衷于创立进化论的社会学，著有《社会学原理》（1855年）、《第一原理》（1862年）、《社会学研究》（1873年）等一系列著作，试图建立宏大的社会学体系。他提出了社会既是系统又是个人集合体的学说，主张社会学侧重于研究社会结构和制度的发展演化。 ;三、西方社会学的形成; 涂尔干; 社会学方法论;“社会团结”的概念 维持社会的最基本力量把个体连接成社会的是社会成员共同的信仰、道德规范和价值标准，即“集体意识”，尤其当它们表现为宗教教义和仪式的时候。 ; 对自杀的研究; 韦伯 ;韦伯：反实证主义的社会学 ; 韦伯的“理解” 　 1、之前的解释 　2、韦伯的观点 　　（1）一方面，他同意狄尔泰的观点 　　（2）另一方面，韦伯的“理解”起码与狄尔泰有两点不同 　　（3）韦伯的理解有两种形式：观察性理解和解释性理解 　　（4）“或然性”的因果论; 价值中立观 　 　　（1）课题的选择必然涉及价值观，但一旦科学家根据自己的价值观念选定了研究课题，