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- 约1.25万字
- 约 69页
- 2022-12-05 发布于广东
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反复:衔接紧凑,增强节奏;承上启下,层次清楚;多次强调,突出内容,强调感情,升华主旨或句意,表达效果强烈。 反问:语气强烈,具有无可辩驳的力量,增强表达效果;使表达更鲜明,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。 设问:引人注意,启发思考,突出强调内容,使文章变化,掀起波澜;出现在篇首或句首,有承上启下的作用。 反语:能生动幽默地表达讽刺、愤怒、赞美之情。 借代:以简代繁,突出形象,具体生动,引人联想,利于表达作者的思想感情。 引用:增添文句意蕴,丰富文章的内容,增强表达效果,增强说服力。 双关:表达含蓄,语义丰富。 第三十一页,共六十九页,2022年,8月28日 2.设题形式 (1)本文(句)采用了什么修辞手法?有什么作用?或分析其表达效果。 (下)2页《烟雨桃花潭》 7.请探究结尾“是谁在吟咏那首古诗呢?我听见水面上有些声音,平平仄仄,殷殷切切……”“我听见水面上有些声音”,作者听见了什么声音?这里运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情? (下)5页《光雾山看自然之“大”》6.在文章最后3段,作者运用了那些修辞方法?这样写的好处是什么?表达了什么样的思想感情?请简要分析。 第三十二页,共六十九页,2022年,8月28日 (下)6页《人在胡同第几槐》6.文章第7段写到“我的
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