六年级下册 语文 《古诗三首》理解性默写(含答案).pdfVIP

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  • 2022-12-10 发布于湖北
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六年级下册 语文 《古诗三首》理解性默写(含答案).pdf

第四课随堂检测 《迢迢牵牛星》 1、立足织女的感觉,写织女隔银河怅望对岸牛郎: 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 2、描写织女手的特征、动作娴练和纯熟、劳动的情景: “纤纤擢素手,札札弄机杼。” 3、写织女勤劳形象,更意在写出织女因牛郎不在身边的孤寂苦闷心情: “纤纤擢素手,札札弄机杼。” 4、是写织女织布的结果和织布时的情态: “终日不成章,泣涕零如雨” 5、写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦: 终日不成章,泣涕零如雨。 6、借景衬情,借景写情,突出了织女的情绪,更有力地强调了织女离愁别绪的 哀怨: 河汉清

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