拓展训练年龄变量在数据分析中的应用.pptxVIP

拓展训练年龄变量在数据分析中的应用会计学市场研究中的变量分析逻辑第1页/共21页理解与解释变量的社会生活含义个人与平均人理论与市场研究数据的处理的关系年龄的社会生活意义第2页/共21页在现实生活中，人们不仅给年龄赋予了多种含义，如生命力状态（朝气蓬勃或者日暮西山）人的价值的评价（乳臭未干或者正当年）社会期望（三十而立）社会尊敬（人活七十古来稀）心理特征（不服老）平均地位获得的可能性（现在是知青为中坚的时代）平均生活的压力（人到中年）平均工作的紧张程度等分析年龄变量的三个原则 第3页/共21页A、年龄不是简单的时间数字的堆砌；B、年龄经常不是一种直线性的关系；C、同样的年龄与各种态度的关系背后有不同的原因和理论。 一、生命过程与平均健康状况 第4页/共21页最简单的理解年龄就是从生命过程角度，是一种由小到大，由盛到衰的生命过程，从统计意义上的平均人的角度，年龄代表着平均健康状况。在问卷的变量分析过程中，如果涉及的问题与生命的数字过程有直接关系，那么就应该以一种直线式的模型来分析。这是数据分析中最容易理解和想到的分析方式，但是在实际的分析中却不是经常出现的结果。与这种线性模型相关的问题主要包括：对健康的关注对生命的关注工作的取向及与这些问题相联系的社会、经济与市场行为。 一、生命过程与平均健康状况第5页/共21页二、发展意义上的代沟 第6页/共21页年龄角度看代沟，在本质上没有什么确切的模型拟合，因为从形式上理解代沟有发展式的、周期式的和断裂式的等多种形式。比如：对婚姻与性的认识就是一个渐进的过程，体现出一种成长性（衰退性），这种叫发展式代沟；时尚的审美往往是周期性成长；特定的社会事件往往在年龄上造就特异的形态等。 本专题讨论的是发展意义上的代沟。这种代沟状态是渐进的和近乎同比发展的，因此这种意义上的年龄变量进入数据分析时，体现的是线性的特征。 二、发展意义上的代沟第7页/共21页三、工作周期 第8页/共21页从平均人的角度，年龄首先代表着工作的周期。18岁可以工作，60岁退休。这两个年龄点对任何个人的影响都是十分巨大的，尤其在心理上，人们要适应社会对自己的期望。当人们刚刚工作的时候，人们最重要的心理是“适应”；工作一段时间后，人们希望“升迁和发展”；到某一个年龄段的时候，人们或者认为“事业有成”，或者“怨天尤人”；当退休进入倒记时的时候，人们对“事业”的追求开始放松。这就是工作周期。体现在年龄变量上，诸如对“升迁的态度”、“工作的积极性”、“工作的主动性”、“工作稳定感”等都会有明显的变化。这种变化不是直线式的，而是曲线式的。 三、工作周期第9页/共21页四、地位获得周期 第10页/共21页地位获得周期是人应对社会期望的产物，古代人讲“三十而立”、“而立之年”，随着人的预期寿命的增加，社会对个人的预期的年龄也随着后退，后退到模糊的“中年”的含义，就是说，个人如果自认为到了所谓“中年”的时候，他们都希望自己的事业能够有成，希望自己可以至少做到养家，否则就会焦虑。体现到年龄变量上，所谓平均人的中年的时候，人们的某些行为和态度会出现极端值。 四、地位获得周期第11页/共21页五、负担周期 第12页/共21页与工作周期和社会地位获得周期相似的还有“负担周期”，与前两者不同的是，后者主要是一种真实的社会负担，不是应对某种社会期望，就是电影“人到中年”所反映的那种生存压力与状态。落实到年龄变量上，在分析个人的负担与消费意愿及消费取向等问题时，负担周期体现的非常明显。 五、负担周期 第13页/共21页六、精力运用周期 第14页/共21页由于人们在模糊的中年时期承受着众多的社会压力，同时又有着相对于自己较高的社会期望，所以在个人的精力分布上自然就有着明显的运用周期现象。比如：中年死亡率增加、中年人身体状况下降、工作压力大等现象必然导致个人对不同事物运用精力的差异。体现在年龄问题上，人们对某些事物的时间支配就有着明显的周期含义。 六、精力运用周期第15页/共21页七、兴趣衰竭周期 第16页/共21页兴趣衰竭周期往往与收入相配合而体现出来，尤其是对一些时尚用品的追求上。前面的分析我们已经发现了工作周期、精力运用周期、地位获得周期、负担周期这些典型与工作状态有关的周期现象，但是我们在考虑人们对某些问题和物品的兴趣时，上述周期会体现在人们评估自己的状态之后，对某些问题或者物品发生兴趣的变化。 七、兴趣衰竭周期 第17页/共21页八、家庭生命周期 第18页/共21页所谓家庭生命周期是指新家庭建立（没有子女）、孩子出生、养育子女、子女成立新的家庭、空巢家庭、第三代出生、丧偶这一一般过程。新家庭建立（没有子女）这一阶段（30岁左右），除了工作之外，没有太多的事情，个人有很多的时间用于休闲；从孩子出生到子女成立新家庭这一阶段（30－50），人们不仅是工作最忙的