第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件高二上学期历史统编版选择性必修一国家制度与社会治理.pptxVIP

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件高二上学期历史统编版选择性必修一国家制度与社会治理.pptx

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;重要概念辨析;一、法制建设渐完善社会和谐有序 二、精神文明有特色百姓安居乐业;一、法制建设渐完善社会和谐有序;时间; 阶段; 阶段;为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 宪法规定的公民权利,必须坚决保障,任何人不得侵犯。 从现在起,应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。……保证人民在自己的法律面前人人平等,不允许任何人有超于法律之上的特权。 ——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》 ; 阶段;时间;;材料一 我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发展,要求我们在坚持四项基本原则的前提下,继续推进政治体制改革,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家。——中共十五大报告 P56思考点:(1)把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”“制”改为“治”。请你谈谈对这一字之改的认识。(4分);材料二,P56历史纵横 法律草案公开征求意见 自新中国成立至2007年底,我国先后将1954年宪法、1982年宪法、全民所有制工业企业法、行政诉讼法、香港特别行政区基本法、物权法等15部法律草案全文公布,征求意见。2008年4月20日,全国人大常委会办公厅宣布十一届全国人大常委会第二次委员长会议决定,全国人大常委会审议的法律草案一般都要予以公开,广泛征求各方面意见。从此,法律草案公开征求意见成为常态。 (2)法律草案公开征求意见反映了我们国家法制建设的怎样的特点? ;材料一 P56▲ 宪法宣誓誓词 宪法宣誓制度是指国家工作人员就职时,应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 宣誓誓词 我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗! (1)分析国家工作人员宣誓制度的作用。 ;材料二,P57学思之窗: 依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。--《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(2014年10月23日) 阅读材料,体会依法治国的重要性。;二.社会主义精神文明建设;;二 社会主义精神文明建设;(2)形成良好社会氛围;百废待兴,物质匮乏 政治/经济/文化/法律;社会主义革命和建设时期 英勇奋斗、艰苦奋斗;杨善洲; 60年来,中国大陆人的道德素质为何大滑坡? ……种种不文明行为,根子在官场,官场是个大染缸。时至如今,官员的产生还层层由官任命官,内定,派遣,而不是掌控在民众手里。…… 饮食一再出现问题,染色馒头、三聚氰胺、地沟油、苏丹红……;中国科学院大学学生季子越发表日军侵华时期不当辱华言论,被开除学籍。;P59问题探究: 发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力,增强社会主义国家的综合国力,提高人民的生活水平,也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,使社会主义的优越性进一步发挥出来。同时,市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制,必须紧密结合改革和发展的实践,健全社会主义法制,加强精神文明建设,引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系,反对见利忘义、唯利是图,形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会生活规范。--《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(1996年10月10日) 结合材料,运用唯物史观,阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。;P60“学习拓展”: 新中国成立后的几部宪法的结构都是四章。1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”,1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。宪法结构的这一变动,表明我国对保障公民享有宪法规定的公民权利的高度重视。从法理上讲,先有公民的权利,然后根据公民的授权产生国家机构。我国的一切权力属于人民,没有人民的授权,国家机构就失去了权力的基础和来源。因此,宪法在体例设计上要体现这一原则。从逻辑上讲,“公民的基本权利和义务”一章与“总纲”有密切联系,连着写也比较合理。世界上多数国家的宪法也把对公民的权利和义务的规定列在对国家机构的规定之前。 查找宪法,结合上述内容,谈一谈你对我

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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