人教版2022-2023新高一初升高数学《分式》专题知识衔接预习过关练（附答案）.docxVIP

PAGE PAGE 2 2022-2023新高一初高中数学知识衔接辅导课程 衔接点04 分式 知识点讲解 1．分式的意义 形如的式子，若B中含有字母，且，则称为分式．当M≠0时，分式具有下列性质： ；． 上述性质被称为分式的基本性质． 2．繁分式 像，这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式． 经典例题解析 例1．若，求常数的值． 例2．（1）试证：（其中n是正整数）； （2）计算：； （3）证明：对任意大于1的正整数n，有． 例3　设，且e＞1，2c2－5ac＋2a2＝0，求e的值． 跟踪训练 一、单选题 1．分式的值为0，则的值为（ ） A．或2 B．2 C． D． 2．使分式的值等于零的是( ) A． B．或 C． D． 3．分式可取的最小值为( ) A．4 B．5 C．6 D．不存在 4．分式与都有意义的条件是（ 　） A． B． C．且 D．以上都不对 5．若分式的值为零，则x的值是（　　） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．4 6．若分式的值为0，则x的取值为（　　） A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x＝1 D．x＝﹣1 二、填空题 7．如果关于的分式方程无解，则的值为_______. 8．当x＝__时，分式的值等于零. 9．与不等式组同解的一个分式不等式可以是______ 三、解答题 10．解分式方程：. 11．若关于的分式方程有增根，求实数的值． 12．若关于的分式方程的解为正数，求满足条件的正整数的值． 衔接点04 分式答案解析 知识点讲解 1．分式的意义 形如的式子，若B中含有字母，且，则称为分式．当M≠0时，分式具有下列性质： ；． 上述性质被称为分式的基本性质． 2．繁分式 像，这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式． 经典例题解析 例1．若，求常数的值． 解：∵，∴解得． 例2．（1）试证：（其中n是正整数）； （2）计算：； （3）证明：对任意大于1的正整数n，有． （1）证明：∵， ∴（其中n是正整数）成立． （2）解：由（1）可知 ＝． （3）证明：∵＝＝， 又n≥2，且n是正整数，∴ eq \f(1,n＋1) 一定为正数，∴＜ eq \f(1,2) ． 例3　设，且e＞1，2c2－5ac＋2a2＝0，求e的值． 解：在2c2－5ac＋2a2＝0两边同除以a2，得2e2－5e＋2＝0，∴(2e－1)(e－2)＝0，∴e＝ eq \f(1,2) ＜1，舍去； 或e＝2．∴e＝2． 实时训练 一、单选题 1．分式的值为0，则的值为（ ） A．或2 B．2 C． D． 【答案】B 【分析】 将该分式化为，求解即可. 【详解】 ，解得 故选：B 【点睛】 本题主要考查了分式方程的解法，涉及了一元二次方程的解法，属于基础题. 2．使分式的值等于零的是( ) A． B．或 C． D． 【答案】A 【分析】 将分式程等价方程组，解方程组即可. 【详解】 ， 解得：. 故选：A 【点睛】 本题主要考查分式方程，解分式方程时，需注意分母不为零的条件，属于简单题. 3．分式可取的最小值为( ) A．4 B．5 C．6 D．不存在 【答案】A 【详解】 . ∵， 即?1,??2,， ∴可取的最小值为4. 故选A. 4．分式与都有意义的条件是（　　） A． B． C．且 D．以上都不对 【答案】C 【分析】 根据分式的分母不能为零分式有意义，可得答案. 【详解】 解：由分式与都有意义，得 且， 解得且， 故选：C. 【点睛】 本题考查了分式有意义的条件，分式的分母不等于零是分式有意义的条件.属于基础题. 5．若分式的值为零，则x的值是（　　） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．4 【答案】C 【分析】 分式的值为0的条件是：分子为0，分母不为0. 【详解】 由，解得 当时，，故x＝2不合题意； 当时，. 所以时分式的值为0. 故选：C 【点睛】 本题考查分式，分式是0的条件中注意分母不为0，属于基础题. 6．若分式的值为0，则x的取值为（　　） A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x＝1 D．x＝﹣1 【答案】C 【分析】 根据分式值为零的条件可得，且，再解即可. 【详解】 由题意得：，且， 解得：. 故选：C. 【点睛】 此题主要考查了分式值为零的条件，关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.属于基础题. 二、填空题 7．如果关于的分式方程无解，则的值为_____ __. 【答案】1或 【分析】 先移项通分，转化为一次方程无解问题或观察得出. 【详解】 当时，，方程可化为，此时无解； 当时，， 易知且，整理得，若，此方程无解， 故答案为：1或. 【点睛】 本题主要考查分式不等式的解得情况，注意分母的限