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技术支持的学情分析《正比例》学情分析方案
技术支持的学情分析
《正比例》学情分析方案
一、问题提出
正比例内容着重理解正比例的意义正比例关系，是一种比较重要的数量关系，学生掌
握了这种数量关系，即可以加深对比例的理解，又能为后面学习反比例、解决正反比例应
用题打下基础。由于比例在现实生活中有着广泛的应用，因此在具体的学习过程中，就利
用生活中的素材，加深学生对正比例现实意义的理解，促进函数思想的渗透，数形结合等
重要数学思想方法的形成，也能利用所学的比例知识解决现实生活中的一些问题。
二、调查研究
1.调查对象：
针对可能出现不同的情况，我对六年级（2）班的学生进行了全面调查。
2.调查方
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