思想道德修养与法律基础第4章 加强道德理论学习.pptxVIP

思想道德修养与法律基础第4章 加强道德理论学习.pptx

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第四章 加强道德理论学习;第一节 道德及其历史发展;一、道德的起源及其本质 (一)道德的起源 1、较为典型的道德起源学说有以下几种观点: ①道德起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志。我国古代的思想家孔子认为“天生德于予”,把道德来源归于“天命”, ②道德起源于先天具有的某种良知和善良意志。 ③道德起源于人性中的情感、欲望。 ④人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的“自然起;2、马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。道德作为人类社会特有的现象,不是人主观自生的,也不是神的意志,而是人类社会发展的需要。道德产生有多方面的条件: 其一,劳动是道德起源的第一个历史前提。 其二,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。 其三,人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。;;1、 道德作为社会经济关系的产物,是一种社会意识形态。社会经济基础对道德的决定作用主要表现在以下四个方面: ①社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质, ②社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范。 ③在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德必然反?映着特定阶级的利益而具有阶级性 ④社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化;;二、道德的功能和作用 (一)道德的主要功能 道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中占主要地位的是调节功能和认识功能。 调节功能是道德最主要的功能。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力 认识功能也是道德的主要功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力。 ;(二)道德的社会作用 道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果。道德的社会作用主要表现在以下方面: 1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。 2、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 3、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。道德对生产力的影响,主要是通过人的精神状态来实现。道德能有力地激励人的精神逐步完善,是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 4、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。 5、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。反映统治阶级利益的道德,是维护它们政治统治的精神武器;代表被统治阶级利益的道德,则表现了对这种统治的抗争,力图破坏这种政治统治 ;三、道德的历史发展 (一)道德的历史演变? 人类社会先后尽力原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种基本社会形态相适应,道德发展也出现了五种历史类型: 1、原始社会在生产力极端低下的情况下,内部形成了团结互助、平等相待的关系,没有阶级、没有对立; 2、奴隶社会一切生产资料归奴隶主,形成了奴隶主道德和奴隶道德两种对立道德,但在生产关系中占统治地位的奴隶主道德成为了占统治地位的道德; 3、封建社会占统治地位的是封建主道德; 4、资本主义社会占统治地位的是资产阶级道德; 5、随着社会主义向共产主义的过渡,社会主义道德将进一步发展为人类最崇高的共产主义道德。;;第二节 继承和借鉴优秀道德成果 ;;;;;;(二)中华传统美德的创造性转化和创新性发展 1.正确对待中华民族传统美德 2.对中华民族传统美德进行创造性转化和创新性发展;二、弘扬中国革命道德 (一)中国革命道德的主要内容 1.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 2.全心全意为人民服务 3.始终把革命利益发在首位 4.树立社会新风,建立新型人际关系 5.修身自立,保持节操 (二)中国革命道德的当代价值 1.有利于加强和巩固社会主义和共产主义理想信念 2.有利于培育和践行社会主义核心价值观 3.有利于指导人们树立正确的道德观 4.有利于培育良好的社会道德风尚;;第三节 加强社会主义道德建设;;;;;;;;;;(二)社会主义荣辱观的科学内涵? 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 以服务人民为荣,以背离人民为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣,以损人利已为耻 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻 ;(三)学习和践行社会主义荣辱观 1、重视荣辱,树立荣辱意识 在我国古代思想文化中,就有很重视荣辱的思想观念,将荣辱放到与人格同样重要的地位。有“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而失节”、“士可杀不可辱”等包含荣辱意识的

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