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工学结合一体化教学课例 一、课题名称 定子绕组串接电阻降压启动控制线路。二、教学背景 工学结合一体化是职业教育对教学方式的改革，是将职业教育的教学与企业的生产劳动相结合。随着学校工学结合一体化课程改革的深入，将各门课程按模块分成若干个工作活动任务，将学生分成若干个既能相互协作又有竞争的学习活动小组，在教师的引领下，按照一体化教学六部教学法，学生自主学习、研讨探究、动手操作，完成教学任务。 三、学习目标 知识目标 掌握定子绕组串接电阻降压启动工作原理。 技能目标 会正确安装、调试、检修定子绕组串接电阻降压启动控制线路；培养学生分析问题、解决问题能力和操作技能。 德育目标 培养学生审美能力、责任感