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常见气体的实验室制法
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常见气体的实验室制法
一、教学内容分析:
本节课是对全册书中涉及到的气体,进行“制备与收集”方法的复习。在教材的使用上要跳出章节的限制,切实找到专题中重要知识点(各种气体之间)的内在联系。将知识点连成串,形成“知识链”,编成“知识网”,引导学生将前后的知识联系起来,在原有的基础上逐步提高对知识间的内在联系的理解,并且使学生综合运用知识解决问题的能力得到锻炼。在知识点复习的基础上,有针对性地设计问题,并且问题要有情景、有启发、层次分明, 注重课内外知识的结合,适时进行知识的迁移。
二、教学方法分析:
在学生已有知识的基础上,利用简单实验试题的解答和剖析
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