《夏山学校》读书感悟—仁爱之心点亮教育灯火（1600字）.docxVIP

《夏山学校》读书感悟—仁爱之心点亮教育灯火 教育工作者在教育中到底需要扮演什么样的角色？在教学中我常思考这个问题。当我读完《夏山学校》的故事之后，我也许有了答案。教师，不仅仅是知识的传播者，同时也应该是自由灵魂的缔造者。 从教小学五年级语文教师两年以来，我深深地体会到，一线教师在开展教学工作时，不能够过度的引导孩子，不能够以自己主观地角度教导孩子什么道路是应该走的，我们更应该给孩子们自由选择的空间，更重要的是塑造、培育、影响他们的内在灵魂。 夏山学校的终极目标，就是要培育一代又一代真正具有创造精神的完整的人。夏山学校的学生是自我管理的人，学校的大小事务由学校大会决定，学生和教师有平等的决策权力