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两位数乘两位数的笔算(不进位).docxVIP

两位数乘两位数的笔算(不进位).docx

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    PAGE PAGE 1 教学活动设计 设计时间：月 日 使用时间： 月 日 教学内容设 计 者教学目标 两位数乘两位数的笔算（不进位） 年级学科 三数 使 用 者 1、会笔算两位数乘两位数。 2、会用交换乘数位置的方法验算乘法。 第 2 课时 / 总 课时 教 学 重难点 教学准备 重点：引导学生探索两位数乘两位数的笔算过程，掌握笔算的方法和格式。难点：能正确笔算两位数乘两位数，明确和理解笔算的算理。 投影、课件。 教学活动过程设计 教学步骤 师生活动安排 个人加工、备注 情境明标 一．导入新课 口算。 27×10= 34×20= 28×10= 20×40= 5×4+3= 6

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