八级物理上册 引言 奇妙的物理现象2 （新）苏科.ppt

整理ppt 整理ppt 整理ppt 二、体验科学探究 自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过科学探究去认识它们的。 二、出示目标 通过阅读科学家进行科学探究的故事，初步了解科学探究的过程，学习科学家们不畏艰辛、勇于探索的精神。 2、通过“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，感受探究的乐趣，初步体验探究的过程和方法。 三、自学指导 1、问题是怎样被发现和提出的？ 2、对偶然发现的问题伽伐尼做出了怎样的解释？ 3、伏打通过哪些有代表性的实验来收集证据的？ 4、伏打的实验证据说明了什么？ 5、这些科学探究经历了哪些过程？ 四、先学 读一读 物理学家进行科学探究的故事 富兰克林对“天电”的探索 归纳总结： 物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事： ， ， ，通过 等途径来 ， 是否支持猜想和假设， 或 .在科学家探究的过程中， 也是不可缺少的环节. 发现并提出问题 做出猜想和假设 制定计