2021九年级中考数学专题冲刺训练：《三角形综合》(解析版).pdfVIP

专题冲刺训练：《三角形综合》 1．数学活动课上，小明同学根据学习函数的经验，对函数的图象、性质进行了探究．下面是小明同学 探究过程，请补充完整： 如图1，已知在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，BC＝2cm，点P为AB边上的一个动点，连接PC， 设BP＝xcm，CP＝ycm， 【初步感知】 （1）当CP⊥AB时，则 ①x＝　1　； ②y＝　 　； 【深入思考】 （2）试求y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围； （3）通过取点测量，得到了x与y的几组值，如表： x/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 y/cm 2 1.8 1.7 1.8　 2 2.3 2.6 3 3.5　 （说明：补全表格时相关数值保留一位小数） 1）建立平面直角坐标系，如图2，提出已补全后的表格中各对应值为坐标的点，画出该函数的图象； 2）结合画出的函数图象，写出该函数的两条性质： ①　当0≤x≤1时，y随x增大而减小　； ②　当1≤x≤4时，y随x增大而增大　． 解：（1）①当CP⊥AB时， ∵∠CPB＝∠ACB＝90°， ∴∠BCP＝∠A＝30°， ∴BP＝ BC＝1cm， ∴x＝1， 故答案为：1． ②∵∠BCP＝30°，∠BPC＝90°，BC＝2cm， ∴CP＝BC•cos30°＝2× ＝ （cm）， ∴y＝ ． 故答案为： ． （2）过点C作CD⊥AB于点D， ∵∠ACB＝90°，∠A＝30°，BC＝2cm， ∴BD＝1，CD＝ ， ①当0≤x≤1时，如图1，PD＝1 ﹣x， PC＝ ＝ ＝ ， ∴ ， ②当1＜x≤4时，如图2，PD＝x ﹣1， PC＝ ＝ ＝ ． 综合①②得：y＝ （0≤x≤4）． （3）1）由（2）知y＝ （0≤x≤4）． 当x＝1.5时，y＝ ≈1.8． 当x＝4时，y＝ ＝2 ． 故答案为：1.8；3.5． 补图：如图3， 2）性质： ①当0≤x≤1时，y随x增大而减小；②当1≤x≤4时，y随x增大而增大；③y的最小值为 ． 故答案为：当0≤x≤1时，y随x增大而减小；当1≤x≤4时，y随x增大而增大． 2．如图，在△ABC中，AC＝ ，tanA＝3，∠ABC＝45°，射线BD从与射线BA重合的位置开始，绕点 B按顺时针方向旋转，与射线BC重合时就停止旋转，射线BD与线段AC相交于点D，点M是线段BD的中 点． （1）求线段BC的长； （2）①当点D与点A、点C不重合时，过点D作DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，连接ME，MF，在射线 BD旋转的过程中，∠EMF的大小是否发生变化？若不变，求∠EMF的度数；若变化，请说明理由． ②在①的条件下，连接EF，直接写出△EFM面积的最小值　 　． 解：（1）如图1中，作CH⊥AB于H． 在Rt△ACH中，∵∠AHC＝90°，AC＝ ，tanA＝ ＝3， ∴AH＝1，CH＝3， ∵∠CBH＝45°，∠CHB＝90°， ∴∠HCB＝∠CBH＝45°， ∴CH＝BH＝3， ∴BC＝ CH＝3 ． （2）①结论：∠EMF＝90°不变． 理由：如图2中，∵DE⊥AB，DF⊥BC， ∴∠DEB＝∠DFB＝90°， ∵DM＝MB， ∴ME＝ BD，MF＝ BD， ∴ME＝MF＝BM， ∴∠MBE＝∠MEB，∠MBF＝∠MFB， ∵∠DME＝∠MEB+∠MBE，∠DMF＝∠MFB+∠MBF， ∴∠EMF＝∠DME+∠DMF＝2 （∠MBE+∠MBF）＝90°， ②如图2中，作CH⊥AB于H，由①可知△MEF是等腰直角三角形， ∴当ME的值最小时，△MEF的面积最小， ∵ME＝ BD， ∴当B