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换牙的卫生
教学目标：
使学生知道人的一生有两副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。
使学生知道换牙的卫生，知道怎样保护牙齿。
培养学生养成良好的卫生习惯。教学重点难点：
描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。
教学过程：
一、导入新课：
猜谜语：兄弟生来白，队伍排整齐。饭菜全切碎，活儿干得快。
你若猜不出，张口他就来。
请同学们看看自己的牙齿，发现了些什么？总结讲述我们从
6—7 个月开始到两岁左右长出乳牙，到 12 岁左右又长出恒牙。二、学习新课：
同学们，你们能不能说说我们的牙齿的作用？（切断，研磨食物，帮助发音。那么我们没有了牙齿会怎么样呢？）
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