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焊接结构生产课程设计任务书及要求 焊接结构生产课程设计任务书及要求 姓 名 题 目 具体内容 备注 焊接0931(1-20号) 低合金高强压力容(1)封头、接管,单号 材质16MnR 器(缓冲罐)的焊接生(2)筒体,双号 产 焊 接 0931(21- 耐热钢压力容器(加(1) 封头、接管单号 材质15CrMoR 31),0932(1-10) 热器)的焊接生产 (2) 筒体,双号 焊接0932(11-31) 不锈钢压力容器(闪(1)封头、接管单号 材质0Cr18Ni9 蒸罐)的焊接生产 (2)筒体,双号 课程设计说明书要求 1) 写出课程设计的基本步骤及方案; 2) 简单说明焊接结构(压力容器)的基本构造和工作原理,并绘制相应的装配图(用A3纸单独画出); 3) 设计相关部件的焊接工艺流程,并编写相应的焊接工艺规程和焊接工艺卡; 4) 设计者的心得体会。 课程设计参考资料 压力容器安全检测规程 GB150-1998 JB 4708- 钢制压力容器焊接工艺评定 焊接结构生产,邓红军主编,北京:机械工业出版社, .1 实用压力容器焊工读本,孙景荣主编,北京,化学工业出版社, .1 焊接结构, 田锡唐, 北京:机械工业出版社,1996.10 焊接结构生产及装备,周浩森, 北京:机械工业出版社,1999.10 焊接机构生产工艺 C.A.库尔金等, 北京:机械工业出版社,1995.7 课程设计的基本要求 熟悉焊接结构(压力容器)的结构特点,了解焊接结构(压力容器)各部分的运行状态、结构特点以及影响制 造工艺的因素并能按实际情况具体制定相应的工艺流程卡和工艺卡(具体要求见附录)。 具体要求: 1) 要充分认识课程设计对培养自己的重要性,认真做好设计前的各项准备工作; 2) 既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思考,努力钻研,勤于实践,勇于创 新; 3)独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭她人内容,否则成绩以不及格计; 4)无论在校外、校内,都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度,学生有事离校必须请 假。课程设计期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间达四分之一以上者,其成绩按不及格处理; 5） 在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度; 6） 认真阅读设计任务书,保质保量地完成任务书的规定的工作。 7） 焊接结构装配图用A1纸绘制或打印,必须符合国家有关标准的规定。 8） 小组成员之间,分工明确,但要保持联系畅通,密切合作,培养良好的互相帮助和团队协作精神; 9） 每组合作完成一套焊接结构(压力容器)的整体装配图,将压力容器根据结构划分成筒 体、封头、接管三部分,每个同学独立完成其中的一部分,并根据自己的课题设计相应的焊接工艺规程和 焊接工艺卡; 10)编写课程设计说明书,说明书要求文字通顺,简练。不少于5000字。 四、课程设计的基本步骤 1） 选题与搜集资料:根据分组,选择课题,在小组内进行分工,进行系统调查,搜集资料; 2） 分析设计、画装配图:根据搜集的资料,进行分析,了解焊接结构(压力容器)的基本构造和工作原理,并 绘制压力容器装配图; 3） 制定焊接工艺:制定相关部件的制造工艺流程,并对其中的焊接部件编写相应的焊接工艺规程卡和焊接 工艺卡。 4) 验收与评分:指导教师对每个小组选定的课题(焊接结构),及每个成员设计的焊接工艺及工艺规程,结合 课程设计说明书,根据课程设计成绩的评定方法,评出成绩。 五、课程设计说明书要求 1) 写出课程设计的基本步骤及方案; 2) 简单说明焊接结构(压力容器)的基本构造和工作原理,并绘制相应的装配图(用A3纸单独画出); 3) 设计相关部件的焊接工艺流程,并编写相应的焊接工艺规程和焊接工艺卡; 4) 设计者的心得体会。 一、 低合金高强钢压力容器焊接实例 直径为 mm,壁厚为32mm的缓冲罐(图1-1),壳体材质为16MnR,其主要承压焊缝的焊接工艺见表11-1。 图1-1 缓冲罐简图 表 1-1 缓冲罐焊接工艺 焊缝编号 焊缝位置 焊接方法 焊接材料