(完整word版)八年级体育教案站立式起跑.docVIP

八年级体育教案 课时2 课的 内容 站立式起跑 重点 站立式起跑的发力，手脚的协调配合。 难点 手脚如何协调发力。 教 学 目 标 知识目标：使大部分的学生掌握站立式起跑技术 技能目标：通过练习使75%的学生较好掌握站立式起跑的技术动作，发展学生的快速反应快速起动的能力。 情感目标：通过培养学生吃苦耐劳、团结合作、积极向上精神。 部分 课的内容 教师与学生互动 负荷 课堂常规 体委整队集合报告人数。 师生相互问好。 教师宣布教学内容和要求。 检查服装并安排见习生。 4准备活动 慢跑600—800米 徒手操（4*8拍） 1、体育委员组织、学生积极配合。 2、师生问好，心情愉悦。 3、教师讲解，学生认真听讲。 4、教师讲解，学生认真听讲。 安排见习生随堂听课，教师讲解，学生检查服装。 12分钟 基 本 部 分︵ 30分钟 ︶ 学生自己想象和感觉起跑姿势 原地起跑感受后教师教授正确动作。 在同学们感受的同时教师运用语言提示，帮助学生自我学习（站立式起跑技术要领：听到预备口令时，身体重心前倾，右脚后脚跟踮起，右臂而在前，离胸约一拳，左手弯曲置于体后。听到跑的口令时，右脚迅速向前迈出，两臂而前后协调摆动。） 站立式起跑练习。 教师讲解，学生认真听讲。 听哨做动作时一定要注意反映速度要及时， 强调起跑时注意身体重心起伏不易过大，蹬地用力。 强 注意重心要迅速前移，踝关节用