第九章第1节 压强（课件）.ppt

课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 想想议议 拖拉机在泥泞的田地里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 拓展提升 课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 巩固检测 1.水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 巩固检测 第九章 第１节 压强 学习目标 第九章第1节 压强（课件）课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 想想议议 拖拉机在泥泞的田地里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 拓展提升 课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 课堂小结 压力的作用效果与压力的大小和受力面积相关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 巩固检测 1.水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 巩固检测 学习重点 学习难点 第九章第1节 压强（课件） 预习反馈 1.压力的作用效果与____________和__________有关；当受力面积相同时，_________越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 2.在物理学__________________________________叫 做压强.计算公式为_____________，单位__________，简称________，符号是_______，1Pa表示_________________________________ 。 压力大小 受力面积 压力 受力面积 物体所受压力的大小与受力面积之比 帕斯卡 帕 Pa 物体在1 m2面积上受到的压力是1 N 第九章第1节 压强（课件） 如图做一做，试一试 两个手指的感受有什么不同？ 观察两个手指的凹陷有什么不同？ 两个手指的受力有什么不同？ 用两个手指用力向中间挤压铅笔 展示交流 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？ 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 演示实验 一、影响压力作用效果的因素 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 实验过程 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 想想议议 拖拉机在泥泞的田地里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 拓展提高 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 三、减小或增大压强 1．减小压强的方法: （1）减小压力；（2）增大受力面积； （3）减小压力的同时增大受力面积。 练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因为沙发受力形变后，与人体的受力面积大；板凳不怎么形变，与人体的受力面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。 使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的