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小学期末教学工作总结3篇 小学期末教学工作总结3篇  教学工应在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。在教学工作中你一定有许多的收获，你知道教学总结的写法？你是否在找正打算撰写“小学期末教学工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  小学期末教学工作总结篇1  这个学期，本人担任三、3班语文课教学工作。一学期来，本人能专心履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：  一、德  品德：热爱祖国，热爱人民的教育事业。生活中，不断提高自我的道德修养和政治理论水平工作中，专心学习新课改理论，进取参加老师岗位培训，努力提高业务本事。  师德：专心学习老师职业道德规范，在工作中，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关心爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。另外，本人能够严格要求自我，时时处处要求自我，留意老师形象，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。  二、能  本学期，本人参加教研课题“学校阅读文化建设”的子课题“班级阅读文化建设”的讨论工作，进取撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，积累课题进程中的资料  能够紧紧围绕“学校名师工作室”的要求开展各项工作，本学期共撰写博文38篇。  本学期，本人能够专心备写每一篇教案，思考整理后，在《老师备课手册》上做出文字记录  能够进取参加学校的的“作业建设”推行活动，构成了书面形式的《作业建设记录》第一手资料。  能够自觉强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，正确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。  在课堂上，本人能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分要质量，努力建设高效课堂  在课后，本人能专心准时批改学生作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作我班一向推行分层次布置作业，进取落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育  本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径。所以，本人能专心参加组内、校内、学区内、各级各类的教研活动，虚心向同行学习，博采众长。一学期来，本人共听课23节，超额完成了学校规定的听课任务  三、勤  人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人一学期来能严格要求自我，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续，本人一学期的考勤如下，全勤5个月，请病假半天。  四、绩  (一)阅读方面：  本学期，我校的阅读文化特色逐渐凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。本学期，我们班能给学生保证充分阅读时间。除了利用好学校专门开设的阅读课时间，到五楼的图书馆进行读书，还用一个午时的时间到校外的河南省图书馆进行了一次阅读体验。更是在班上坚持中午的“课前阅读”时间和学生与经典相约，每周一次的阅读沟通。在教室开辟了一方小天地，建立班级图书角，让图书“漂流”起来进行七色阅读考级，学生热忱高、分数高。学校建立图书角的初衷在于为孩子搭建一个共享阅读的平台，为每班配备了17本图书，这17本图书是根据我校七色阅读考级资料精心选出来的。学生十分热衷于借阅，可是毕竟借阅的书籍有限，有时喜欢看的书籍往往十分热门很难借到。这时，我就想让家里的优秀图书最大可能的发挥作用。激励学生把家里的好书拿出来，实现真正意义的书籍漂流。我还利用家长会、校信通、班会等多种途径，向家长、学生推举七色阅读中的三级阅读优秀书目。  一个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显削减，空闲时间捧着自我感爱好的课外书专心阅读的同学多了。在七色阅读二级考试中，我班同学取得了可喜的成果：最高分99，最低分85，平均分91。  (二)学业方面：  考试是对学生学习情景的检测。我们班的这次语文考试的成果还是比较幻想，最终赶平了本班级的三一班，平均分仅仅相差0.1分。  从本张试卷的答题情景不难看出，学生把握较好的是字词这一项基本知识题，字的部分：(1)“请用正楷字书写下头的诗句”“请看拼音写字词”、、(2)“词”部分：“补充词语”、和“照样貌，写词语”和“选词填空”(3)“句子部分”：“请回忆学过的资料填空”考查学生死记硬背的知识，灵活性较小，答案唯一，学生答题得心应手，驾轻就熟。把握得较好，得分率各题可到达80%。可见，学生积累课内知识，积累语言的情景还是较为可喜的。另外，班级的整体卷面书写情景有很大改善。整洁、规范、清秀的卷面多了，又脏又乱的卷子少了。  五、努力方向和改善措施