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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 培训课程评价7篇 培训课程评价第1篇 为了使全区教师准确理解新课程标准的理念和方向，掌握最新的课程政策变化，有效的指导教学，提高我区教育教学质量，教师进修学校决定对全区中小学教师实施二级培训。  校长对此项工作高度重视，在开学初就开展了周密安排和部署，组织全体教研员学习新的课程标准，并且要求每位教研员将本学科的新旧课程标准开展比较，研究其增减变化之处，并于3月9日前将比对稿发表在自我的博客上，以方便了基层教师学习、研究与领悟。经全体教研员的勤奋努力，都保质保量地如期完成。这项工作我们走在了上级下达要求之前，表达了我校工作的前瞻性。  各学科教研员在全面把握新课程标准的理念和方向、资料及要求的根底上，于7月5日—7月9日，对全区中小学校本培训的培训者开展了义务教育学科课程标准的解读。  本次培训，每个教研员都做了充分的准备，精心制作多媒体课件，认真撰写讲稿，采取专题讲座、案例分析和互动研讨等各种形式组织实施。异常强调了课程标准对教学活动的重要指导作用，并将修订稿与实验稿开展比较说明，就新版课程标准下的教学理念、主要特点、教学要求和学生观的变化以及实施提议等方面向参培教师做了细致的解读。参培教师在整个学习过程中，专心听讲，认真做笔记，主动提问，进取交流，深入探讨，对新课程标准有了更清晰的认识