《大国工匠之大术无极》观后感.docxVIP

《大国工匠之大术无极》观后感 在仅仅不到半小时的短片中我们很荣幸地认识到了三位国家巨匠，并在他们身上深刻体会工匠精神。卢仁峰单手为坦克缝制保护伞、张冬伟以大匠境界焊缝”氢弹“内胆、未晓朋在火花淋浴下焊接核电站心脏。同为焊工，他们在不同的操作空间里闪耀着自己的光芒，在默默无闻中为国家安全保驾护航，在他们的手里，电焊火花闪烁出了同样的匠艺瑰丽、绽放出了同样的绚丽之花。 不同时代可能对工匠精神有着不同的解读，但其内核始终是对工作的执着与热爱，”大国工匠“不仅仅是一种坚定、执着、踏实与勤奋的工作体现，更是一种热爱事业、热爱生活、积极乐观的精神担当。这种精神激励着我们青年人不断赓续力量，奋勇向前！ 作为一名教师，每一节课我们都要不断地进行学情分析、备课、上课、听课、评课及教学反思，反复琢磨，相互切磋，不懈追求，用理性思维和理性思考去揭开教育教学活动的面纱，吃透教育教学活动的本质，把握教育教学活动的规律，把最好的课堂呈现给学生，让每一个孩子获得最适合的发展。当然每一节课的准备，并不是那么的一帆风顺，总会遇到各种思维的碰撞，各种方法的取舍，以及课堂实时的动态生成。我们能做的唯有不断的充实自己：加强理论学习、及时实践总结、积极向同行学习，练好扎实的基本功，在教学的多种可能中找寻“最好”的方法、“最好”的路径，并达到“最好”的状态——师生共生长！