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培优提能2　函数的同构问题 1.利用结构相同构造函数 (1)同构式:是指除了变量不同,其余地方均相同的表达式. (2)同构式的应用: ①在方程中的应用:如果方程f(a)=0和f(b)=0呈现同构特征,则a,b可视为方程f(x)=0的两个根. ②在不等式中的应用:如果不等式的两侧呈现同构特征,则可将相同的结构构造为一个函数,进而和函数的单调性找到联系.可比较大小或解不等式. ③在解析几何中的应用:如果A(x1,y1),B(x2,y2)满足的方程为同构式,则A,B为方程所表示的曲线上的两点.特别地,若满足的方程是直线方程,则该方程即为直线AB的方程. ④在数列中的应用:可将递推公式变形为“依序同构”的特征,即关于(an,n)与(an-1,n-1)的同构式,从而将同构式设为辅助数列便于求解. 究其实质,都是找到数式中的“结构”相同之处,将变数视为“变量”,从而构造出函数、方程或数列. 2.指对混合同构 (1)指对变形的五种等价形式. ①ln ex=x=eln x(核心公式); ②xex=eln xex=eln x+x; ③xex=elnx ④x+ln x=ln ex+ln x=ln (xex); ⑤x-ln x=ln ex-ln x=ln ex (2)三种同构基本模式. ①积型:aea≤bln b? 同右: 例:2x3ln x≥memx?x2ln x2≥ 说明:上述三个方法“取对”是最快捷和直观的. ②商型:eaa≤ 同右: ③和差型:ea±ab±ln b? 同右: 例:eax+axln (x+1)+x+1?eax+axeln (x+1)+ln (x+1)?axln (x+1). 培优点1　利用同构特点解决问题 典例1　(1)(2020·全国Ⅱ卷)若2x-2y3-x-3-y,则(　　) A.ln (y-x+1)0 B.ln (y-x+1)0 C.ln |x-y|0 D.ln |x-y|0 (2)若0x1x21,则(　　) A.ex2-ex1 B.ex1-ex2 C.x2ex1x D.x2ex1x (3)已知实数a,b∈(0,2),且满足a2-b2-4=42b-2a-4b,则a+b的值为 解析:(1)由2x-2y3-x-3-y移项变形为2x-3-x2y-3-y.设f(t)=2t-3-t, 因为f(t)=2t-3-t单调递增,易知f(t)是定义在R上的增函数,故由2x-3-x2y-3-y,可得xy, 所以y-x0?y-x+11,从而ln (y-x+1)0.故选A. (2)A选项,ex2-ex1ln x2-ln x1?ex2-ln x2ex 所以f′(x)=ex-1x=xex-1x,设g(x)=xex-1,则有g′(x)=(x+1)ex0恒成立,所以g(x)在(0,1)上单调递增,所以g(0)=-10,g(1)=e-10,从而存在x0∈(0,1),使得g(x0)=0,由单调性可判断出当x∈(0,x0)时,g(x)0 B选项,ex1-ex2ln x2-ln x1?ex1+ln x1ex2+ln x2,设f(x)= C选项,x2ex1x1ex2?ex1x1ex D选项,x2ex1x1ex2?ex (3)由a2-b2-4=42b-2a-4b,变形得a2+2a=22-b+(b-2)2,即a2+2a=(2-b)2+2 设f(x)=x2+2x,则f(x)在(0,2)上单调递增,因为a,b∈(0,2),所以2-b∈(0,2), 又f(a)=f(2-b),所以a=2-b,即a+b=2. 答案:(1)A　(2)C　(3)2 构造函数的策略 (1)直接构造:如果关系式的左右形式相当,一边一个变量,取左或取右,构造函数. (2)变形构造:如果关系式的左右形式少有差异,可适当变形后得到已知中出现的“两个变量”,然后利用结构相同,构造出一个函数,最后利用函数的性质解题. 触类旁通1　(1)(多选题)若2-x-2yln x-ln (-y)(其中x0),则(　　) A.y-x0 B.x-y0 C.x+y0 D.x+y0 (2)不等式8(x+1)3+10 (3)已知函数f(x)=3x-3-x,f(1-2log3t)+f(3log3t-1)≥log13t,则t的取值范围是 解析:(1)显然-y0,又x0,则x-y0,故B正确; 由2-x-2yln x-ln (-y)移项变形为2-x-ln x2y-ln (-y), 设f(x)=2-x-ln x(x0), 易知f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数, 由2-x-ln x2y-ln (-y),即f(x)f(-y),可得x-y,故x+y0,故D正确.故选BD. (2)原不等式可化为(2x+1)3+5×2x 构造函数f(x)=x3+5x,因为y=x3和y=5x均单调递增,故f(x)在R上单调递增, 所以2x+1x,解得x-2或-1