36 破产法分析和总结.docx

《破产法》课程教学大纲 课程代码：041442007 课程英文名称：Bankruptcy law 课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0 适用专业：法学 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程是是法学专业本科生的一门法学专业必修课。在市场经济体制中，没有破产法也就 不会有市场主体的退出机制、挽救机制，在某种程序上，破产法可以称得上是市场经济最重要的 部门法之一。破产法与公司法联系非常紧密，因此，需要学生结合公司法公司终止一章中的有关 知识，厘清公司解散、破产与清算的关系，了解破产程序，重整、和解及破产清算操作。针对破产法的实践性，学生对破产法的学习，不仅需要理论的理解与掌握，更需要实践的操作和认知， 尤其对我国经济发展中市场机制的了解。因此，引导学生关注我国破产法的立法动向，关心破产 法在我国的实施状况，分析其待完善的地方，是本部门法授课中最重要的立足点。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 掌握破产法基本原理，具有分析解决实际法律问题的初步能力； 树立正确的破产意识，了解国家当前的政策、法律、法规； 具有运用法律条文等有关规范性法律文件的能力； 了解破产法的基本思考方法，获得法律思维的基本训练； 了解破产法的新发展。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 基本知识： 本课程主要讲授破产与破产法的概念、特征，我国破产立法概况，破产申请的提出与受理， 债权人会议与和解整顿程序，破产宣告与破产清算，破产救济与破产责任等。 基本理论和方法： 通过学习使学生了解反映我国破产立法和运用破产法律手段调整社会主义市场经济相关法 律关系的成果。通过教学，使学生理解和掌握破产法中相关的理论知识并能进行独立的学术思考。 掌握中国和市场经济发达国家破产立法、执法和司法的基本情况及其特点，并能正确、熟练地运 用破产法理论和法律制度分析、解决破产事实务中的实际问题。 基本技能: 掌握分析破产法律问题的基本思路，学会运用所学知识解决实际法律问题。 （三）实施说明 教学方法：课堂讲授中重点是对基本概念、基本原理和基本方法的讲解。教学过程中注意突出案例教学的作用，针对破产法实践性强的特点，使学生通过学习，基本具备破产程序中的 实践操作能力 教学手段：本课程属于法学专业必修课，在教学中采用电子教案、CAI 课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。破产法是一门独立的法律学科，在国内法方 面与公司法、合同法、担保法、经济法学、诉讼法学等法律学科联系紧密。破产法以公司法、合同法、担保法等民商法学知识为基础展开，属于私法；同时又具有一定的程序法性质，具有公法特征。教学或学习中应注意本学科与上述学科的课程的相互衔接，以便更好地学习和掌握本门课 程。本课程主要的先修课程主要有民法、公司法。 （五）对习题课、实践环节的要求 1、要求学生阅读教材和指定材料，按时完成作业，上课时认真听讲、积极参与课堂讨论。 2、在讲解基本概念和原理的同时，重视围绕案例组织课堂讨论，培养学生的学习热情，讨论课应充分发挥学生的主体作用。 3、应通过小论文等方式，练习、培养学生的科研能力。 （六）课程考核方式 考核方式：考查 考核目标：在考核学生对破产法基本内容、基本原理和基本制度的基础上，重点考核学生分析能力和解决实际问题的能力。 成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等） 占 20%，期末考查成绩占 80%。 （七）参考书目 《破产程序与破产立法研究》，汤维建主编，人民法院出版社，2007 《破产程序导论》，张卫平主编，中国政法大学出版社，2005 《破产法》，王欣新主编，中国人民大学出版社，2005 《破产法》，罗培新主编，上海人民出版社，2008 二、中文摘要 本课程是法学专业学生必修的一门专业基础课程。课程通过对破产法内容的讲授，使学生掌 握破产法的基本内容、基本原理和基本制度，并具有初步解决实际问题的能力。课程主要内容包 括破产与破产法的概念、特征，我国破产立法概况，破产申请的提出与受理，债权人会议与和解整顿程序，破产宣告与破产清算，破产救济与破产责任等。 三、课程学时分配表 序号 1 教学内容 破产和破产法概述 学时 2 讲课 2 实验 上机 2 破产要件 2 2 3 破产申请与受理 2 2 4 破产管理人 2 2 5 破产财产 2 2 6 破产费用和共益债务 2 2 7 破产债权 2 2 8 破产法上的权利 2 2 9 债权人会议 2 2 10 破产重整 4 4 10.1 重整制度概述 2 10.2 重整程序 2 11 破产和解 4 4 11.1 破产和解制度