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2022年山西省临汾市襄汾县中考语文一模试卷
1. 学期开学后,九年级王明想从下面两幅书法作品中选一幅张贴在教室,勉励同学直面挑战、迎难而上。请你帮他选出内容适合的一幅,并用楷书工整、规范地写在下面田字格中。
2. 徜徉在经典诗文的画廊中,花各有其美,读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。??春去春回几番景,花开花落总关情。春水初生,白居易信马踏春于钱塘湖畔,(1)“______,______”,姹紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂,周敦颐写下(2)“予独爱 ______,______”;秋风萧瑟,秋瑾小住京华,(3)“______,秋容如拭”,知音难觅的孤独感涌上心头;北风卷地,冬雪骤降,岑参写下(4)“______,______”两句,以想象化冬为春,奇情逸发。落花时节,听说好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在(5)“______”时生出几分伤感;总有人能跳出为落英伤怀的窠臼,龚自珍就以(6)“______,______”赋予了落花别样的情感。
3. 班级组织“悦读阅美”系列语文活动,请完成以下任务。??一组同学开启文化寻根之旅,剪辑了短视频《母亲河的历程》。以下是他们为其中某一镜头撰写的解说词,有一处表达欠妥,请帮助修改:______改为 ______。【镜头标题】??黄河之水天上来【解说词】??一条细流??从青海巴颜喀拉山脉北麓出发??带着雪域高原未消的冰寒雪气??开始了她短暂的旅程??如一条游龙钻入山谷??执着向前
4. 班级计划捐献一批图书给贫困山区的初中生,二组同学手绘了部分书签作为随赠礼物,请帮他们将以下书签和书籍配对。
(1) ______
(2) ______
(3) ______
5. 张山代表三组参加“青春与梦想”主题演讲活动,三组同学为他的演讲词设计演讲脚本和肢体动作时遇到了难题,请帮助完成以下设计。【演讲词】??我也有梦想啊,我告诉自己,总有一天,我会站在金色的舞台上,聚光灯打向我,摄像机对准我,所有人的目光注视着我,我能站在台上侃侃而谈,此刻世界只有我一人!我要让平日里轻蔑我的对手知道,我要让他们亲口说出那三个字——“你赢了!”【演讲脚本】??“我也有梦想啊”中的“也”应该重读,读得坚定而自信;“聚光灯打向我,摄像机对准我,所有人的目光注视着我”,这里的三个句子(请从语速、语气、语调等角度设计)①______;“你赢了”这三个字语速放慢,一字一顿,读出自己取得成功后的自信与不羁。【肢体动作】??说“聚光灯打向我,摄像机对准我,所有人的目光注视着我”这一句话时,演讲者的手分别对向聚光灯,摄像机,观众,最后手对向自己,表现出自信的状态;“我要让平日里轻蔑我的对手知道”,说到这里,演讲者可以慢慢转过身,背对观众;说到“你赢了”这三个字时,②______
6. 阅读下面的材料,完成下面小题。
人生的两种方式王吴军
??巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师,曾荣获诺贝尔生理学或医学奖。一次,一个年轻人问巴甫洛夫:“您是研究生理学的,请问人的一生共有几种行动方式?” ??巴甫洛夫说:“这个问题我想从生理学之外的角度来回答你。人的一生基本有两种行动方式,一种是向下滑溜,一种是向上攀登。” ??年轻人又问道:“您能详细说一下吗?” ??巴甫洛夫说:“一眼看上去,你会觉得向下滑溜很容易,向上攀登很困难。但实际上正好相反。向下滑溜的人很快就活得累了,他们一般都过早地退出了人生舞台。而向上攀登的人却可以一直往前,他们甚至到了九十岁依然精神饱满、神采奕奕。” ??“虽然向下滑溜很省力气,但我希望年轻人都能做向上攀登的人。因为在向上攀登的过程中你会发现,高峰永远在更高处,美好的风景也永远在更远处,这是一个丰富而有趣的过程。生命如果能攀登不止,那么就算到了老年也会精神矍铄,葆有一颗年轻的心。”
(1) 阅读材料,请指出“向下滑溜”和“向上攀登”的深层含义。
(2) 同学们围绕“怎样才能向上攀登”展开讨论。有人认为需要不畏艰险的勇气,有人认为需要持之以恒的决心,还有人认为需要团结协作的精神。请写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。 写作提示:①可以同意以上的某种观点,也可以另有自己的看法;②不少于100字。
7. 诗文佳作脍炙人口,文人气节永存青史。请阅读下面的古诗文,完成后面小题。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。鱼我所欲也(节选)孟子
??鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所
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